| 摘要 | 第4-6页 |
| Abstract | 第6-7页 |
| 第1章 绪论 | 第11-18页 |
| 1.1 选题背景与选题意义 | 第11-13页 |
| 1.1.1 选题背景 | 第11-12页 |
| 1.1.2 选题意义 | 第12-13页 |
| 1.2 研究现状 | 第13-15页 |
| 1.2.1 国外研究现状 | 第13-14页 |
| 1.2.2 国内研究现状 | 第14-15页 |
| 1.3 思路、研究方法及论文结构 | 第15-17页 |
| 1.3.1 研究思路 | 第15-16页 |
| 1.3.2 研究方法 | 第16页 |
| 1.3.3 论文结构 | 第16-17页 |
| 1.4 创新之处与不足 | 第17-18页 |
| 第2章 相关理论 | 第18-22页 |
| 2.1 情境认知理论 | 第18页 |
| 2.2 自主学习理论 | 第18-19页 |
| 2.3 核心竞争力论 | 第19-20页 |
| 2.4 多元智能理论 | 第20页 |
| 2.5 供需理论 | 第20-22页 |
| 第3章 A高职类院校会计专业实训室的建设现状分析 | 第22-33页 |
| 3.1 A高职院校概况 | 第22页 |
| 3.2 校内实训基地建设现状及问题 | 第22-27页 |
| 3.2.1 校内实训基地建设现状 | 第22-23页 |
| 3.2.2 校内实训基地建设存在的问题 | 第23-27页 |
| 3.3 校外实训基地建设现状及问题 | 第27-33页 |
| 3.3.1 校外实训基地建设现状 | 第27-28页 |
| 3.3.2 校外实训基地建设存在的问题 | 第28-33页 |
| 第4章 我国高职类院校会计专业实训室发展策略 | 第33-42页 |
| 4.1 做好基地规范管理 | 第33页 |
| 4.2 健全运行管理体制 | 第33-36页 |
| 4.2.1 建立资金投入保障机制 | 第34页 |
| 4.2.2 构建良好校企合作运行机制 | 第34-35页 |
| 4.2.3 借鉴国外经验，探究“本土化”运行模式 | 第35-36页 |
| 4.3 加强政府支持力度 | 第36-37页 |
| 4.3.1 健全法律法规体系 | 第36页 |
| 4.3.2 设立专门的管理机构 | 第36-37页 |
| 4.3.3 加强制度建设 | 第37页 |
| 4.4 重视企业真实需求 | 第37-38页 |
| 4.4.1 准确把握会计专业定位 | 第38页 |
| 4.4.2 做好市场调查工作 | 第38页 |
| 4.5 加强双方沟通交流 | 第38-39页 |
| 4.6 加强师资队伍建设 | 第39-42页 |
| 4.6.1 加强教师自身的专业培训，坚持“走出去” | 第40页 |
| 4.6.2 招聘会计专业人才到学校兼职教师，坚持“引进来” | 第40-41页 |
| 4.6.3 加强教师管理 | 第41-42页 |
| 结论 | 第42-43页 |
| 参考文献 | 第43-46页 |
| 作者简介及在学期间所取得的科研成果 | 第46-47页 |
| 致谢 | 第47页 |