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运用武术手段对初中学生进行民族精神培育的研究

摘要第1-7页
ABSTRACT第7-11页
1 前言第11-12页
   ·本研究是国家注重培育民族精神的需要第11页
   ·民族精神的延续需要高水平的国民身体素质第11-12页
   ·可促进武术教学的深入研究第12页
   ·是民族文化传承的需要第12页
2 文献综述第12-20页
   ·国家的政策导向与中小学学生民族精神的相关研究第13-16页
     ·国家重视民族精神的培养第13-15页
     ·高等师范院校对武术教学的研究第15页
     ·青少年体质的下降第15-16页
     ·初中武术教学的深入研究较少第16页
   ·关于中小学武术教学与培育中小学生民族精神的相关研究第16-19页
     ·中小学武术教学的相关研究第16-17页
     ·武术文化属性的认同与促进民族精神的相关研究第17-19页
   ·关于高等院校培养武术师资的相关研究第19-20页
3 研究对象与方法第20-23页
   ·研究对象第20-21页
   ·研究方法第21-23页
     ·文献资料法第21页
     ·访谈法第21页
     ·问卷调查法第21-23页
     ·数理统计法第23页
     ·逻辑分析法第23页
4 结果与分析第23-44页
   ·初中学生民族精神的现状及原因第23-29页
     ·初中学生民族精神现状第23-27页
     ·形成初中学生民族精神现状的原因第27-29页
   ·对民族精神内涵的认识第29-32页
     ·历史上民族精神内涵第29-31页
     ·现代和当代民族精神内涵第31-32页
   ·武术对培育民族精神的价值第32-37页
     ·武术概念的理解与再认识第32-33页
     ·武术的文化内涵第33-35页
     ·武术中民族精神的体现第35-37页
   ·初中武术教学中培育民族精神存在的问题第37-38页
     ·武术教学中缺少民族精神内容第37-38页
     ·武术教学评价不涉及民族精神第38页
     ·武术道德规范不够第38页
     ·武术师资民族精神欠缺第38页
   ·运用武术手段培育初中学生民族精神途径第38-44页
     ·武术教学内容体系的调整第38-40页
     ·武术教学评价的改革第40-41页
     ·武术道德规范的提炼第41页
     ·武术教学中民族精神教育情境的设计第41-42页
     ·武术名人的魅力第42-43页
     ·武术教师的影响第43-44页
5 结论与建议第44-46页
   ·结论第44-45页
   ·建议第45-46页
6 致谢第46-47页
7 参考文献第47-54页
个人简历 在读期间发表的学术论文与研究成果第54页

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