摘要 | 第6-7页 |
Abstract | 第7-8页 |
第1章 绪论 | 第9-13页 |
1.1 研究背景 | 第9-12页 |
1.2 研究目的 | 第12页 |
1.3 研究假设 | 第12页 |
1.4 研究价值 | 第12-13页 |
第2章 文献综述 | 第13-34页 |
2.1 心理虐待 | 第13-15页 |
2.1.1 概念 | 第13-14页 |
2.1.2 类型 | 第14页 |
2.1.3 测量 | 第14-15页 |
2.1.4 影响与危害 | 第15页 |
2.2 生命意义感 | 第15-25页 |
2.2.1 定义 | 第16-17页 |
2.2.2 生命意义来源 | 第17-18页 |
2.2.3 生命意义感的测量 | 第18-19页 |
2.2.4 生命意义感相关研究 | 第19-25页 |
2.3 手机成瘾倾向 | 第25-34页 |
2.3.1 成瘾的概念和类型 | 第25-26页 |
2.3.2 手机成瘾倾向的概念与内涵 | 第26-27页 |
2.3.3 手机成瘾倾向的测量 | 第27-30页 |
2.3.4 手机成瘾倾向的危害 | 第30-31页 |
2.3.5 儿童期心理虐待、生命意义感和手机成瘾倾向间的关系研究 | 第31-34页 |
第3章 研究方法 | 第34-43页 |
3.1 研究对象 | 第34-35页 |
3.2 研究工具介绍及信效度分析 | 第35-42页 |
3.2.1 儿童期心理虐待量表 | 第35-38页 |
3.2.2 生命意义感问卷 | 第38-39页 |
3.2.3 手机成瘾倾向量表 | 第39-42页 |
3.3 实施过程 | 第42页 |
3.4 统计方法 | 第42-43页 |
第4章 研究结果 | 第43-60页 |
4.1 儿童期心理虐待在人口学变量上的差异分析 | 第43-46页 |
4.1.1 性别差异 | 第43页 |
4.1.2 生源地差异 | 第43-44页 |
4.1.3 独生子女差异 | 第44页 |
4.1.4 在父亲学历上的差异 | 第44-45页 |
4.1.5 在母亲学历上的差异 | 第45页 |
4.1.6 儿童期心理虐待的两因素方差分析 | 第45-46页 |
4.2 手机成瘾倾向在人口学变量上的差异分析 | 第46-48页 |
4.2.1 性别差异 | 第46页 |
4.2.2 生源地差异 | 第46-47页 |
4.2.3 独生子女差异 | 第47页 |
4.2.4 在父亲学历上的差异 | 第47页 |
4.2.5 在母亲学历上的差异 | 第47-48页 |
4.2.6 手机成瘾倾向的两因素方差分析 | 第48页 |
4.3 生命意义感的人口学变量差异 | 第48-51页 |
4.3.1 专业差异 | 第48-49页 |
4.3.2 家庭结构差异 | 第49页 |
4.3.3 年级差异 | 第49-50页 |
4.3.4 生命意义感的两因素方差分析 | 第50-51页 |
4.4 各个变量及维度间的相关矩阵 | 第51页 |
4.5 中介效应检验 | 第51-54页 |
4.5.1 儿童期心理虐待对手机成瘾倾向的预测作用 | 第52页 |
4.5.2 存在意义感在儿童期心理虐待与手机成瘾倾向间的中介作用 | 第52-54页 |
4.6 有调节的中介效应检验 | 第54-58页 |
4.7 共同方法偏差检验 | 第58-60页 |
第5章 分析与讨论 | 第60-67页 |
5.1 儿童期心理虐待、生命意义感和手机成瘾倾向的人口学变量差异分析 | 第60-61页 |
5.1.1 儿童期心理虐待 | 第60页 |
5.1.2 手机成瘾倾向 | 第60-61页 |
5.1.3 生命意义感 | 第61页 |
5.2 儿童期心理虐待、生命意义感以及手机成瘾倾向的相关性分析 | 第61-63页 |
5.3 儿童期心理虐待与手机成瘾倾向间的关系 | 第63页 |
5.4 存在意义感的中介作用 | 第63-64页 |
5.5 寻求意义感的调节作用 | 第64-67页 |
结论 | 第67-68页 |
参考文献 | 第68-79页 |
附录 | 第79-82页 |
攻读硕士学位期间所发表的学术论文 | 第82-84页 |
致谢 | 第84-85页 |