Abstract | 第4-7页 |
摘要 | 第8-11页 |
List of Abbreviations | 第11-14页 |
Introduction | 第14-20页 |
Chapter One Literature Review | 第20-28页 |
1.1 Formulaic Sequences in First Language Acquisition | 第20-22页 |
1.2 Formulaic Sequences in Second Language Acquisition | 第22-28页 |
Chapter Two Prefabricated Chunk Theory | 第28-39页 |
2.1 Criteria for Formulaic Sequences Recognition | 第30-33页 |
2.2 Operational Definition of FSs | 第33-34页 |
2.3 Categorization of Formulaic Sequences | 第34-39页 |
Chapter Three Methodology | 第39-50页 |
3.1 Research Design | 第39-42页 |
3.1.1 Research Questions | 第39页 |
3.1.2 Research Subjects | 第39-40页 |
3.1.3 Research Instruments | 第40-42页 |
3.2 Research Procedure | 第42-50页 |
3.2.1 Data Collection | 第45-49页 |
3.2.2 Data Analysis | 第49-50页 |
Chapter Four Results and Discussion | 第50-74页 |
4.1 Impact on English Writing Scores | 第50-57页 |
4.2 Impact on Formulaic Sequences Number | 第57-65页 |
4.2.1 Impact on Total Formulaic Sequences Number | 第57-61页 |
4.2.2 Impact on Four Types of Formulaic Sequences Number | 第61-65页 |
4.3 The Correlation between FSs Number and Scores | 第65-74页 |
Conclusion | 第74-82页 |
Bibliography | 第82-88页 |
Appendix I: The Assigned Topic of Pre-Test for the Research | 第88-89页 |
Appendix II: The Assigned Topic of Post-Test for the Research | 第89-90页 |
Appendix III:Individual Samples for Analysis | 第90-92页 |
Appendix IV: 高考英语作文评分标准 | 第92-95页 |
Appendix VI : Exercises Samples | 第95-105页 |
Acknowledgements | 第105-106页 |