| 摘要 | 第4-6页 |
| ABSTRACT | 第6-7页 |
| 1 前言 | 第10-20页 |
| 1.1 研究背景 | 第10-11页 |
| 1.1.1 时代发展的需要 | 第10页 |
| 1.1.2 学生发展的需要 | 第10-11页 |
| 1.2 研究目的与意义 | 第11-12页 |
| 1.3 文献综述 | 第12-18页 |
| 1.3.1 关于教学模式的相关研究现状 | 第12-16页 |
| 1.3.2 关于自主-合作-探究式教学模式的相关研究现状 | 第16-18页 |
| 1.3.3 关于排球教学改革的相关研究现状 | 第18页 |
| 1.4 相关概念的界定 | 第18-20页 |
| 2 研究对象与方法 | 第20-24页 |
| 2.1 研究对象 | 第20页 |
| 2.2 研究方法 | 第20-24页 |
| 2.2.1 文献法 | 第20页 |
| 2.2.2 调查法 | 第20-23页 |
| 2.2.3 实验法 | 第23页 |
| 2.2.4 数理统计法 | 第23页 |
| 2.2.5 逻辑分析法 | 第23-24页 |
| 3 结果与分析 | 第24-60页 |
| 3.1 自主-合作-探究式教学模式的理论基础 | 第24-26页 |
| 3.1.1 主体教育理论 | 第24-25页 |
| 3.1.2 社会互赖理论 | 第25页 |
| 3.1.3 建构主义学习理论 | 第25-26页 |
| 3.2 自主-合作-探究式教学模式的教学目标 | 第26-27页 |
| 3.3 自主-合作-探究式教学模式的理论结构 | 第27-29页 |
| 3.3.1 自主-合作-探究式教学模式的指导思想 | 第27页 |
| 3.3.2 自主-合作-探究式教学模式的教学过程结构 | 第27-28页 |
| 3.3.3 自主-合作-探究式教学模式的教学方法 | 第28-29页 |
| 3.3.4 自主-合作-探究式教学模式的结构模式 | 第29页 |
| 3.4 自主-合作-探究式教学模式的实证分析 | 第29-60页 |
| 3.4.1 实验设计 | 第29-32页 |
| 3.4.2 实验实施 | 第32-60页 |
| 4 结论与建议 | 第60-62页 |
| 4.1 结论 | 第60页 |
| 4.2 建议 | 第60-62页 |
| 参考文献 | 第62-66页 |
| 附录 | 第66-74页 |
| 附录A 专家问卷 | 第66-69页 |
| 附录B 大学生排球学习动力调节系统与自主合作调查问卷 | 第69-71页 |
| 附录C 专项技术指标测试标准及计分方法 | 第71-74页 |
| 致谢 | 第74-75页 |
