夏丏尊语文教育思想研究
| 摘要 | 第6-7页 |
| Abstract | 第7-8页 |
| 第一章 绪论 | 第9-13页 |
| 一、国内对夏丏尊教育思想的研究状况 | 第9-10页 |
| 二、研究述评 | 第10-11页 |
| 三、本文的研究意义 | 第11页 |
| 四、研究方法 | 第11-12页 |
| 五、本文整体思路和创新点 | 第12-13页 |
| 第二章 夏丏尊的教育理念 | 第13-20页 |
| 一、以人为本是教育的基础 | 第13-14页 |
| 二、注重人格教育 | 第14-15页 |
| 三、注重情爱教育 | 第15-16页 |
| 四、夏丏尊教育思想的形成原因 | 第16-20页 |
| （一）、多年的教学实践 | 第16-17页 |
| （二）、五四时代的社会熏陶 | 第17-18页 |
| （三）、传统文化的影响 | 第18-20页 |
| 第三章 夏丏尊对语文课程的思考与启发 | 第20-26页 |
| 一、对语文学科的整体理解 | 第20-21页 |
| 二、对语文教材的研究 | 第21-22页 |
| 三、对语文课堂教学技能的研究 | 第22-23页 |
| 四、夏丏尊对语文课程思考的启示 | 第23-26页 |
| （一）、注重教师自我解构能力的提升 | 第23-24页 |
| （二）、积极变革语文教学评价方式 | 第24-26页 |
| 第四章 夏丐尊对语文阅读的思考与启发 | 第26-30页 |
| 一、夏丐尊对语文阅读教学的理解 | 第26-27页 |
| 二、夏丐尊语文阅读教学的启发 | 第27-30页 |
| （一）、积极做好课内阅读教学 | 第27-28页 |
| （二）、积极拓展语文阅读教学内容 | 第28-30页 |
| 第五章 夏丐尊对语文作文的思考与启发 | 第30-33页 |
| 一、夏丐尊对语文作文的思考 | 第30-31页 |
| 二、夏丐尊作文教学思考的启发 | 第31-33页 |
| 结论 | 第33-34页 |
| 注释 | 第34-35页 |
| 参考文献 | 第35-37页 |
| 攻读硕士学位期间所发表的学术论文 | 第37-39页 |
| 致谢 | 第39页 |
