| 中文摘要 | 第3-4页 |
| Abstract | 第4页 |
| 一、绪论 | 第6-11页 |
| (一) 选题缘起 | 第6-7页 |
| (二) 文献综述 | 第7-9页 |
| (三) 研究方法 | 第9-10页 |
| (四) 研究意义和价值 | 第10-11页 |
| 二、文化活动课程教学理论和方法 | 第11-28页 |
| (一) 教学内容和原则 | 第11-14页 |
| (二) 教学的影响因素 | 第14-19页 |
| (三) 文化活动课程教学 | 第19-20页 |
| (四) 文化活动课程教学方法 | 第20-28页 |
| 三、文化活动课程教学实践和案例设计 | 第28-36页 |
| (一) 教学对象分析 | 第29页 |
| (二) 教学内容选择 | 第29-31页 |
| (三) 教学目标 | 第31页 |
| (四) 教学方法选择 | 第31-32页 |
| (五) 文化活动教学实践示例“快乐的节日” | 第32-36页 |
| 四、对文化活动课程实践和案例的反思和建议 | 第36-40页 |
| (一) 自我反思 | 第36-37页 |
| (二) 对活动教学的建议 | 第37-40页 |
| 结语 | 第40-41页 |
| 参考文献 | 第41-44页 |
| 致谢 | 第44页 |