摘要 | 第4-5页 |
ABSTRACT | 第5页 |
1 绪论 | 第9-23页 |
1.1 研究背景 | 第9-12页 |
1.1.1 中国城镇化进程 | 第9-10页 |
1.1.2 传统村落调查和名录建立 | 第10-11页 |
1.1.3 生态文明的建设与美丽乡村发展 | 第11页 |
1.1.4 文化创意产业的迅猛发展 | 第11-12页 |
1.2 研究目的和意义 | 第12-13页 |
1.2.1 研究目的 | 第12-13页 |
1.2.2 研究意义 | 第13页 |
1.3 研究内容与方法 | 第13-14页 |
1.3.1 研究内容 | 第13-14页 |
1.3.2 研究方法 | 第14页 |
1.4 国内外相关研究 | 第14-22页 |
1.4.1 国外传统村落及文化创意设计相关研究 | 第14-17页 |
1.4.2 国内传统村落及文化创意设计相关研究 | 第17-22页 |
1.5 技术路线 | 第22-23页 |
2 相关概念界定及基础理论阐释 | 第23-28页 |
2.1 相关概念界定 | 第23-25页 |
2.1.1 文化创意产业与文化创意设计 | 第23-24页 |
2.1.2 传统村落 | 第24页 |
2.1.3 传统村落文化创意设计 | 第24-25页 |
2.1.4 活化 | 第25页 |
2.2 文化创意产业分类与文化创意设计特征 | 第25-28页 |
2.2.1 文化创意产业分类 | 第25-27页 |
2.2.2 文化创意设计的特征 | 第27-28页 |
3 杭州传统村落与文化创意设计相关概况 | 第28-36页 |
3.1 杭州传统村落分类与现状特征 | 第28-31页 |
3.1.1 传统村落分类 | 第28-29页 |
3.1.2 杭州传统村落分布及现状特征 | 第29-31页 |
3.2 杭州文化创意产业现状及特征 | 第31-34页 |
3.2.1 杭州创意文化产业分布 | 第31-32页 |
3.2.2 杭州创意产业发展及特征 | 第32-34页 |
3.3 杭州传统村落文化创意设计现状 | 第34-36页 |
4 杭州传统村落调研及分析 | 第36-88页 |
4.1 调研对象、调研方法及调研内容 | 第36-38页 |
4.1.1 调研对象 | 第36-37页 |
4.1.2 调研方法 | 第37页 |
4.1.3 调研内容 | 第37-38页 |
4.2 调研结果分析 | 第38-84页 |
4.2.1 西湖区外桐坞村 | 第38-43页 |
4.2.2 滨江区柴家坞 | 第43-47页 |
4.2.3 余杭区双溪村 | 第47-53页 |
4.2.4 桐庐县环溪村 | 第53-58页 |
4.2.5 桐庐县荻浦村 | 第58-64页 |
4.2.6 桐庐县深澳村 | 第64-68页 |
4.2.7 临安市指南村 | 第68-72页 |
4.2.8 建德市三江口村 | 第72-76页 |
4.2.9 富阳区文村 | 第76-80页 |
4.2.10 萧山区东山村 | 第80-84页 |
4.3 调研问题总结 | 第84-88页 |
4.3.1 设计用力过猛,村落逐渐变味 | 第84-85页 |
4.3.2 创新意识不强,难以走出政府主导困境 | 第85-86页 |
4.3.3 原创设计欠缺,同质化程度高 | 第86-87页 |
4.3.4 创意手法单一,缺乏理性思考 | 第87-88页 |
5 调研村落的文化创意设计模式及活化策略 | 第88-110页 |
5.1 不同类型调查点文化创意设计模式总结 | 第88-100页 |
5.1.1“农居SOHO+艺术创作”模式 | 第88-91页 |
5.1.2“文化主题+品牌消费”模式 | 第91-93页 |
5.1.3“传统建筑+杭州设计”模式 | 第93-96页 |
5.1.4“生态人文+乡村旅游”模式 | 第96-98页 |
5.1.5“民俗节庆+文化会展”模式 | 第98-100页 |
5.2 杭州传统村落活化策略研究 | 第100-109页 |
5.2.1 构建良性文创平台,回归村落设计本真 | 第100-103页 |
5.2.2 加大创意设计宣传力度,推进人才队伍建设 | 第103-105页 |
5.2.3 从现实土壤中找寻创意设计思想源泉 | 第105-108页 |
5.2.4 通过多种模式创新,促进文化创意设计向前推进 | 第108-109页 |
5.3 小结 | 第109-110页 |
6 结语 | 第110-112页 |
6.1 结论 | 第110页 |
6.2 讨论 | 第110-112页 |
图目录 | 第112-115页 |
表目录 | 第115-116页 |
附录 | 第116-118页 |
参考文献 | 第118-123页 |
个人简介 | 第123-124页 |
导师简介 | 第124-125页 |
致谢 | 第125页 |