初中英语自主合作型课堂教学模式的研究

中文摘要	第1-5页
Abstract	第5-6页
前言	第6-12页
第一章 文献综述	第12-24页
·自主学习	第12-14页
·合作学习	第14-19页
·课堂教学模式	第19-21页
·英语学习与自主合作学习	第21-24页
第二章 初中英语自主合作型课堂教学模式的建构	第24-35页
·初中英语自主合作型课堂教学模式的理论基础	第24-26页
·建构主义教学理论	第24页
·结构主义教学理论	第24页
·人本主义教学理论	第24-26页
·元认知理论	第26页
·初中英语自主合作型课堂教学模式的概念	第26-27页
·初中英语自主合作型课堂教学模式的构建	第27-35页
·初中英语自主合作型课堂教学模式的提出	第27-30页
·初中英语自主合作型课堂教学模式的策略	第30-32页
·初中英语自主合作型课堂教学模式的流程	第32-35页
第三章 初中英语自主合作型教学模式的实践与研究	第35-42页
·研究目标	第35页
·研究对象	第35页
·研究工具	第35-36页
·研究过程	第36-39页
·提出初中英语自主合作型教学模式	第36-39页
·实验实施过程	第39页
·数据与分析	第39-42页
·教师教学水平、教学方法分析	第39-40页
·对学生学习方式的问卷调查	第40-42页
·学生学业成绩的对比	第42页
第四章 结论	第42-46页
·课堂教学过程的改变	第42-43页
·学生的发展	第43-44页
·本研究的不足	第44-46页
结束语	第46-47页
参考文献	第47-49页
附录	第49-53页
致谢	第53页