| 摘要 | 第5-7页 |
| ABSTRACT | 第7-8页 |
| 一、绪论 | 第11-15页 |
| （一）选题背景 | 第11-12页 |
| （二）研究意义 | 第12页 |
| 1、学术意义 | 第12页 |
| 2、实用意义 | 第12页 |
| （三） 国内外研究现状综述及评价 | 第12-14页 |
| 1、国外研究综述及评价 | 第12-13页 |
| 2、国内研究综述及评价 | 第13-14页 |
| （四） 研究目的和研究方法 | 第14页 |
| 1、研究目的 | 第14页 |
| 2、研究方法 | 第14页 |
| （五） 研究的重点和难点 | 第14-15页 |
| 1、研究重点 | 第14页 |
| 2、研究难点 | 第14-15页 |
| 二、美国苗族概述 | 第15-24页 |
| （一） 苗族的界定 | 第15-16页 |
| （二） 苗族迁移史 | 第16-17页 |
| （三） 美国苗族简介 | 第17-24页 |
| 1、苗族人迁移到美国的历史 | 第17页 |
| 2、美国苗族的人口分布 | 第17-19页 |
| 3、融入美国生活的努力 | 第19-24页 |
| 三、基本理论 | 第24-28页 |
| （一） 跨文化传播的定义 | 第24页 |
| （二） 美国苗族与跨文化传播 | 第24-26页 |
| 1、加强美国苗族跨文化传播的必要性 | 第24-25页 |
| 2、美国苗族跨文化传播媒介发展 | 第25-26页 |
| （三） 新媒体与跨文化传播 | 第26-28页 |
| 1、新媒体概念的内涵界定 | 第26页 |
| 2、新媒体在跨文化传播中的优势 | 第26-28页 |
| 四、新媒体语境下美国苗族跨文化传播的概况与不足 | 第28-40页 |
| （一） 新媒体语境下美国苗族跨文化传播概况 | 第28-32页 |
| 1、Hmong Times Online（苗族时代在线） | 第28-29页 |
| 2、Hmong TV Network（苗族电视网） | 第29页 |
| 3、Hmong Studies Journal（苗族研究期刊） | 第29-30页 |
| 4、Hmong ABC（苗族ABC） | 第30页 |
| 5、Hmong Cultural Center（苗族文化中心） | 第30-32页 |
| （二） 美国苗族跨文化传播不足的内在因素 | 第32-35页 |
| 1、高层次传播人才缺乏 | 第32-33页 |
| 2、传播环境的封闭性 | 第33页 |
| 3、受众调查及互动的缺失 | 第33-34页 |
| 4、同质化现象严重 | 第34-35页 |
| （三） 美国苗族跨文化传播不足的外在因素 | 第35-40页 |
| 1、文化霸权主义造成传播不平等 | 第35-36页 |
| 2、“陌生人”身份导致不被关注 | 第36-37页 |
| 3、刻板印象形成难民形象 | 第37-38页 |
| 4、种族歧视引发碰撞冲突 | 第38页 |
| 5、文化差异导致文化冲突 | 第38-40页 |
| 五、新媒体语境下改善美国苗族跨文化传播效果的策略 | 第40-52页 |
| （一） 提升传播者素质 | 第40-43页 |
| 1、正确认识跨文化传播的本质 | 第40-41页 |
| 2、提高语境文化的适配性 | 第41-42页 |
| 3、积极培养高层次传播人才 | 第42-43页 |
| （二） 丰富传播内容 | 第43-47页 |
| 1、以视频形式加强苗族文化直观呈现 | 第43-44页 |
| 2、建立苗族文化综合性展现体系 | 第44-46页 |
| 3、打造苗族文化“虚拟”展示平台 | 第46-47页 |
| （三） 拓展传播渠道 | 第47-50页 |
| 1、建立官方文化传播网站 | 第47-48页 |
| 2、成立亚裔新媒体联盟 | 第48-49页 |
| 3、加大与主流媒体的合作 | 第49-50页 |
| （四） 加强受众互动 | 第50-52页 |
| 1、以众筹新闻强化受众参与感 | 第50页 |
| 2、以精准调查把握受众需求 | 第50-51页 |
| 3、强化栏目针对性 | 第51-52页 |
| 结语 | 第52-53页 |
| 参考文献 | 第53-56页 |
| 致谢 | 第56页 |
