首页--文化、科学、教育、体育论文--体育论文--体育理论论文--运动训练、运动竞赛论文--运动训练论文--运动员选材论文

中国当代运动员核心价值观研究

中文摘要第5-7页
Abstract第7-8页
1 引言第13-17页
    1.1 研究的源起第13-14页
        1.1.1 时代的发展赋予运动员新的历史使命第13页
        1.1.2 价值观的多元化呼唤塑造运动员核心价值观第13-14页
        1.1.3 运动员的身心发展特点需要核心价值观第14页
    1.2 研究目的与意义第14-17页
        1.2.1 研究目的第14-15页
        1.2.2 研究意义第15-17页
2 文献综述第17-37页
    2.1 运动员价值观及其理论综述第17-29页
        2.1.1 价值观的内涵第17-18页
        2.1.2 体育(运动)价值观的内涵第18-20页
        2.1.3 运动员价值观的内涵第20页
        2.1.4 运动员价值观的相关概念第20-22页
        2.1.5 运动员价值观的类型第22-23页
        2.1.6 运动员价值观的测量第23-25页
        2.1.7 运动员价值观的理论解释第25-26页
        2.1.8 运动员价值观的影响因素研究第26-28页
        2.1.9 运动员价值观的影响效果研究第28页
        2.1.10 运动员价值观的干预研究第28-29页
    2.2 运动员核心价值观的相关理论综述第29-34页
        2.2.1 核心价值观第29-30页
        2.2.2 运动员核心价值观第30页
        2.2.3 运动员核心价值观与相关概念辨析第30-31页
        2.2.4 国内外运动员核心价值观的内容研究第31-33页
        2.2.5 国外运动员核心价值观的培育研究第33-34页
    2.3 文献综述小结第34-37页
3 研究设计第37-40页
    3.1 研究内容第37-38页
    3.2 研究方法第38-39页
        3.2.1 文献资料法第38页
        3.2.2 德尔菲法第38页
        3.2.3 访谈法第38页
        3.2.4 个案分析法第38页
        3.2.5 问卷调查法第38页
        3.2.6 数理统计法第38-39页
    3.3 研究思路第39-40页
4 研究一、中国当代运动员核心价值观的构建第40-54页
    4.1 问题的提出第40-41页
    4.2 运动员核心价值观概念的梳理与界定第41-42页
    4.3 我国当代运动员核心价值观的主要理论渊源分析第42-46页
        4.3.1 奥林匹克精神第42-43页
        4.3.2 运动员精神第43-44页
        4.3.3 我国不同时期的体育思想与精神第44-45页
        4.3.4 体育政策法规制度第45-46页
    4.4 我国当代运动员核心价值观的构建第46-49页
        4.4.1 运动员核心价值观的构建原则第46-47页
        4.4.2 初拟运动员核心价值观的条目第47页
        4.4.3 确定运动员核心价值观条目及其评价指标第47-49页
    4.5 运动员核心价值观各条目释义第49-52页
    4.6 讨论第52-54页
5 研究二、我国当代运动员核心价值观问卷编制与现状调查第54-87页
    5.1 问题的提出第54-55页
    5.2 研究方法第55-58页
        5.2.1 研究被试第55-58页
        5.2.2 工具第58页
        5.2.3 程序第58页
        5.2.4 统计方法第58页
    5.3 研究结果第58-79页
        5.3.1 初测问卷的收集与编制第58-59页
        5.3.2 无关变量的控制第59页
        5.3.3 确立问卷初测条目第59-61页
        5.3.4 项目分析第61-64页
        5.3.5 探索性因素分析第64-67页
        5.3.6 验证性因素分析第67-69页
        5.3.7 问卷的信度和效度分析第69-70页
        5.3.8 运动员核心价值观的基本状况分析第70-79页
    5.4 讨论第79-85页
        5.4.1 运动员核心价值观问卷的内容与结构第79页
        5.4.2 运动员核心价值观评价中的反应偏差第79-80页
        5.4.3 运动员核心价值观的总体状况分析第80-81页
        5.4.4 运动员核心价值观在人口统计学变量上的特点分析第81-85页
    5.5 研究小结第85-87页
6 研究三、运动员核心价值观影响因素研究第87-114页
    6.1 问题的提出第87-88页
    6.2 研究方法与程序第88-93页
        6.2.1 收集和整理运动员核心价值观影响因素初测问卷条目第88页
        6.2.2 初步确认运动员核心价值观影响因素问卷条目,评定问卷内容效度第88-90页
        6.2.3 探索运动员核心价值观影响因素类型第90-91页
        6.2.4 验证运动员核心价值观影响因素类型第91-92页
        6.2.5 分析运动员核心价值观影响因素对运动员核心价值观的影响第92-93页
    6.3 研究结果第93-108页
        6.3.1 项目分析第93-96页
        6.3.2 探索性因素分析第96-100页
        6.3.3 验证性因素分析第100-102页
        6.3.4 问卷的信度和效度分析第102-103页
        6.3.5 运动员核心价值观的影响因素分析第103-108页
    6.4 分析与讨论第108-113页
        6.4.1 关于运动员核心价值观影响因素的内容与结构第108-109页
        6.4.2 运动队举措对运动员核心价值观的影响第109-110页
        6.4.3 教练员(领队)因素对运动员核心价值观的影响第110-111页
        6.4.4 父母教养因素对运动员核心价值观的影响第111页
        6.4.5 同伴交往因素对运动员核心价值观的影响第111-112页
        6.4.6 社会环境因素对运动员核心价值观的影响第112页
        6.4.7 媒体传播因素对运动员核心价值观的影响第112-113页
        6.4.8 自身素质因素对运动员核心价值观的影响第113页
    6.5 研究小结第113-114页
7 研究四、运动员核心价值观影响效果研究第114-130页
    7.1 问题的提出第114-116页
    7.2 研究方法第116-118页
        7.2.1 研究被试第116-117页
        7.2.2 测量工具第117页
        7.2.3 统计方法第117-118页
    7.3 研究结果第118-125页
        7.3.1 问卷信度分析第118页
        7.3.2 运动员核心价值观、成就取向和亲社会反社会行为的相关分析第118页
        7.3.3 运动员核心价值观对亲社会反社会行为的影响第118-120页
        7.3.4 运动员核心价值观对成就取向的影响第120-121页
        7.3.5 运动员成就取向对亲社会反社会行为的影响第121-122页
        7.3.6 运动员核心价值观、成就取向与亲社会反社会行为总体作用分析第122-125页
    7.4 分析与讨论第125-128页
        7.4.1 运动员核心价值观对亲社会反社会行为的影响第125-126页
        7.4.2 运动员核心价值观对成就目标取向的影响第126-127页
        7.4.3 成就取向对亲社会反社会行为的影响第127页
        7.4.4 成就取向对运动员核心价值观与亲社会反社会行为的中介作用第127-128页
    7.5 研究小结第128-130页
8 综合讨论第130-139页
    8.1 我国当代运动员的核心价值观第130-132页
    8.2 运动员核心价值观的现状及其心理机制第132-133页
    8.3 本研究对运动队管理与运动员核心价值观培育的启示第133-137页
    8.4 总结与展望第137-139页
9 研究结论第139-140页
参考文献第140-154页
附录第154-169页
攻读博士期间取得的主要科研成果第169-170页
致谢第170-171页

论文共171页,点击 下载论文
上一篇:系统协同视域下的电子监察研究--兼以武汉市行政效能电子监察为表述对象
下一篇:数字化学习资源的网众互动生成机制研究