| 摘要 | 第5-6页 |
| Abstract | 第6页 |
| 第1章 绪论 | 第10-14页 |
| 1.1 选题背景及研究意义 | 第10-11页 |
| 1.1.1 选题背景 | 第10页 |
| 1.1.2 研究意义 | 第10-11页 |
| 1.2 文献综述 | 第11-12页 |
| 1.3 研究方法 | 第12-13页 |
| 1.3.1 文献检索法 | 第12-13页 |
| 1.3.2 系统分析法 | 第13页 |
| 1.3.3 比较研究法 | 第13页 |
| 1.4 本文创新点 | 第13-14页 |
| 第2章 公务员培训概述 | 第14-22页 |
| 2.1 公务员培训的涵义与重要性 | 第14-16页 |
| 2.1.1 公务员培训的涵义 | 第14-15页 |
| 2.1.2 公务员培训的重要性 | 第15-16页 |
| 2.2 我国公务员培训原则和指导思想 | 第16-19页 |
| 2.2.1 我国公务员培训的原则 | 第16-17页 |
| 2.2.2 我国公务员培训的指导思想 | 第17-19页 |
| 2.3 我国公务员培训的内容、分类及形式 | 第19-22页 |
| 2.3.1 我国公务员培训的内容 | 第19-20页 |
| 2.3.2 我国公务员培训的分类 | 第20-21页 |
| 2.3.3 我国公务员培训的形式 | 第21-22页 |
| 第3章 我国公务员培训存在的问题及原因分析 | 第22-28页 |
| 3.1 我国公务员培训存在的问题 | 第22-24页 |
| 3.1.1 “命令式”的培训管理方式存在缺陷 | 第22页 |
| 3.1.2 对公务员培训重视程度不够,培训经费不足 | 第22页 |
| 3.1.3 公务员培训内容设计不合理,培训形式单一 | 第22-23页 |
| 3.1.4 培训评估主体固定,考核方式单一 | 第23页 |
| 3.1.5 公务员培训资源分配不平衡,机构间协调性差 | 第23-24页 |
| 3.2 我国公务员培训存在问题的原因分析 | 第24-28页 |
| 3.2.1 公务员培训观念落后 | 第24页 |
| 3.2.2 传统计划模式的影响 | 第24-25页 |
| 3.2.3 公务员培训缺乏法律制度保障 | 第25页 |
| 3.2.4 公务员培训激励机制不健全 | 第25页 |
| 3.2.5 对公务员培训需求缺乏分析 | 第25-28页 |
| 第4章 西方国家公务员培训经验借鉴 | 第28-34页 |
| 4.1 西方国家的公务员培训分析 | 第28-30页 |
| 4.1.1 完善的培训制度建设 | 第28页 |
| 4.1.2 合理的培训机构设置 | 第28-29页 |
| 4.1.3 科学的培训分级与内容设计 | 第29页 |
| 4.1.4 加强培训相关制度之间的关联性建设 | 第29-30页 |
| 4.2 西方国家公务员培训经验借鉴 | 第30-34页 |
| 4.2.1 加强公务员培训法规制度建设 | 第30页 |
| 4.2.2 坚持政府导向与市场导向相结合 | 第30-31页 |
| 4.2.3 注重培训内容实效性与针对性 | 第31页 |
| 4.2.4 创造多元化公务员培训方式 | 第31页 |
| 4.2.5 完善公务员培训评估与激励机制 | 第31-32页 |
| 4.2.6 加强国际间的交流与合作 | 第32-34页 |
| 第5章 完善我国公务员培训工作的对策 | 第34-44页 |
| 5.1 坚持培训与社会发展相适应,强化市场机制 | 第34-35页 |
| 5.1.1 完善竞争机制,实行部分公务员培训项目市场化 | 第34页 |
| 5.1.2 逐步实现公务员培训载体多元化、网络化 | 第34-35页 |
| 5.2 增强战略意识,创新培训理念 | 第35-36页 |
| 5.2.1 树立人才开发,终身培训理念 | 第35页 |
| 5.2.2 加强对培训投资收益率的认识 | 第35-36页 |
| 5.3 完善法律法规,建立科学的基础制度 | 第36-38页 |
| 5.3.1 完善法律法规,实行依法培训 | 第36页 |
| 5.3.2 建立多元化培训资金供给体系 | 第36-37页 |
| 5.3.3 建立完善公务员培训激励机制 | 第37-38页 |
| 5.3.4 建立健全培训评估管理制度 | 第38页 |
| 5.4 科学设置培训内容,增强培训工作实效 | 第38-41页 |
| 5.4.1 根据实际需要,做好培训需求分析 | 第38-39页 |
| 5.4.2 创新培训模式,综合运用培训方法 | 第39-40页 |
| 5.4.3 制定科学合理的培训计划 | 第40-41页 |
| 5.5 统筹规划培训资源,提升基础设施与师资水平 | 第41-44页 |
| 5.5.1 均衡培训资源,优化配置 | 第41页 |
| 5.5.2 加强公务员培训基础建设 | 第41-42页 |
| 5.5.3 建设高素质、专兼结合的师资队伍 | 第42-44页 |
| 第6章 结论 | 第44-46页 |
| 6.1 我国公务员培训问题与对策研究的结论 | 第44页 |
| 6.2 存在的不足及未来发展方向 | 第44-46页 |
| 参考文献 | 第46-48页 |
| 致谢 | 第48-50页 |
| 作者简介 | 第50-52页 |
| 攻读学位期间发表的论著及获奖情况 | 第52页 |
