| 摘要 | 第5-6页 |
| Abstract | 第6页 |
| 第一章 绪论 | 第9-12页 |
| 1.1 选题背景 | 第9页 |
| 1.2 研究意义 | 第9-10页 |
| 1.3 论文主要内容及结构 | 第10-12页 |
| 第二章 业绩评价概述 | 第12-19页 |
| 2.1 业绩评价的涵义及其历史演变 | 第12-15页 |
| 2.1.1 业绩评价的涵义 | 第12-13页 |
| 2.1.2. 业绩评价的历史演变 | 第13-15页 |
| 2.2 业绩考评的方法 | 第15-19页 |
| 2.2.1 关键业绩指标法KPI | 第15-16页 |
| 2.2.2 目标管理法 | 第16页 |
| 2.2.3 360度业绩考评法 | 第16-19页 |
| 第三章 F高等专科学校教职工业绩评价体系现状及存在的问题 | 第19-29页 |
| 3.1 学校简介 | 第19-22页 |
| 3.1.1 学校概况 | 第19页 |
| 3.1.2 学校组织架构 | 第19-21页 |
| 3.1.3 学校人员结构 | 第21-22页 |
| 3.2 教职工业绩评价体系现状 | 第22-25页 |
| 3.2.1 管理人员业绩评价体系现状 | 第22-23页 |
| 3.2.2 专任教师业绩评价体系现状 | 第23-25页 |
| 3.3 教职工业绩评价体系存在的问题 | 第25-27页 |
| 3.3.1 管理人员业绩评价体系存在的问题 | 第25页 |
| 3.3.2 专任教师业绩评价体系存在的问题 | 第25-27页 |
| 3.4 业绩评价体系存在问题的原因分析 | 第27-29页 |
| 第四章 F高等专科学校教职工业绩评价体系优化设计 | 第29-53页 |
| 4.1 指导思想及设计原则 | 第29-31页 |
| 4.1.1 指导思想 | 第29-30页 |
| 4.1.2 设计原则 | 第30-31页 |
| 4.2 管理人员业绩评价体系优化设计 | 第31-49页 |
| 4.2.1 高层管理人员业绩评价体系优化设计 | 第31-39页 |
| 4.2.2 中层管理人员业绩评价体系优化设计 | 第39-48页 |
| 4.2.3 基层人员业绩评价体系优化设计 | 第48-49页 |
| 4.3 专任教师业绩评价体系优化设计 | 第49-53页 |
| 4.3.1 专任教师岗位职责分析 | 第49-50页 |
| 4.3.2 专任教师业绩评价指标体系 | 第50-51页 |
| 4.3.3 权重及评价标准的确定 | 第51-53页 |
| 第五章 结论与展望 | 第53-54页 |
| 5.1 本文主要研究工作及结论 | 第53页 |
| 5.2 未来研究展望 | 第53-54页 |
| 参考文献 | 第54-56页 |
| 致谢 | 第56页 |