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将项目教学法运用于中职二维动画短片创作的实践研究

中文摘要第4-5页
Abstract第5页
第一章 绪论第9-13页
    1.1 问题的提出第9-10页
    1.2 研究目的和意义第10-11页
    1.3 研究方法和创新点第11-13页
        1.3.1 研究方法第11页
        1.3.2 创新点第11-13页
第二章 理论综述及概念界定第13-21页
    2.1 国内外研究现状第13-17页
        2.1.1 国外关于项目教学法的研究综述第13-15页
        2.1.2 国内关于项目教学法的研究综述第15-17页
        2.1.3 对已有研究的总体认识第17页
    2.2 项目教学法的概念界定与实施步骤第17-19页
        2.2.1 项目教学法的概念界定第17-18页
        2.2.2 项目教学法的实施步骤第18-19页
    2.3 二维动画的概念界定与实施步骤第19-21页
        2.3.1 二维动画的概念界定第19-20页
        2.3.2 二维动画制作步骤第20-21页
第三章 项目教学法在中职教学中的现状与问题第21-33页
    3.1 项目教学法在中职教学中的研究现状第21-28页
        3.1.1 我国中等职业学校开展项目教学法研究的现状第21页
        3.1.2 中等职业学校项目教学法运用的必要性第21-22页
        3.1.3 我校中职教学中项目教学法运用的必要性第22-28页
    3.2 中职动漫专业教学中的教学方法第28-31页
    3.3 中职教学中教学方法存在的问题第31-33页
第四章 中职二维动画短片创作的项目教学法实践第33-61页
    4.1 项目说明第33-34页
        4.1.1 课程分析第33页
        4.1.2 学情分析第33-34页
        4.1.3 教学思路第34页
    4.2 项目目标第34-35页
    4.3 进度安排第35-37页
        4.3.1 第一阶段:立项第35页
        4.3.2 第二阶段:计划第35-36页
        4.3.3 第三阶段:实施第36-37页
        4.3.4 第四阶段:展示第37页
        4.3.5 第五阶段:结项第37页
    4.4 实施过程第37-61页
        4.4.1 立项第38-43页
        4.4.2 计划第43-47页
        4.4.3 实施第47-53页
        4.4.4 展示第53-57页
        4.4.5 结项第57-61页
第五章 研究结论与不足第61-64页
    5.1 研究结论第61-62页
    5.2 研究的局限第62-64页
参考文献第64-67页
攻读学位期间的研究成果第67-69页
附录第69-77页
致谢第77页

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