高校公体篮球教学引入运动教育模式的研究
| 摘要 | 第4-5页 |
| Abstract | 第5-6页 |
| 1 前言 | 第9-18页 |
| 1.1 问题的提出 | 第9-10页 |
| 1.2 研究意义 | 第10页 |
| 1.3 国内外研究现状 | 第10-16页 |
| 1.3.1 国外研究现状 | 第10-13页 |
| 1.3.2 国内研究现状 | 第13-16页 |
| 1.4 相关概念界定 | 第16-18页 |
| 1.4.1 运动教育模式的界定 | 第16-17页 |
| 1.4.2 态度概念的界定 | 第17页 |
| 1.4.3 学习态度的界定 | 第17-18页 |
| 2 研究对象与方法 | 第18-22页 |
| 2.1 研究对象 | 第18页 |
| 2.2 研究方法 | 第18-22页 |
| 2.2.1 文献资料法 | 第18页 |
| 2.2.2 专家访谈法 | 第18页 |
| 2.2.3 教学实验法 | 第18-19页 |
| 2.2.4 问卷调查法 | 第19-21页 |
| 2.2.5 数理统计法 | 第21-22页 |
| 3 实验设计 | 第22-33页 |
| 3.1 实验设计依据 | 第22页 |
| 3.2 实验假设 | 第22页 |
| 3.3 实验内容和实验对象 | 第22-23页 |
| 3.3.1 实验内容 | 第22页 |
| 3.3.2 实验对象 | 第22-23页 |
| 3.4 实验教学设计 | 第23-31页 |
| 3.4.1 教学结构的设计 | 第23-29页 |
| 3.4.2 教学实施策略 | 第29-31页 |
| 3.4.3 教学评价体系的构建 | 第31页 |
| 3.5 实验过程 | 第31-33页 |
| 3.5.1 实验时间 | 第31页 |
| 3.5.2 实验地点 | 第31-32页 |
| 3.5.3 实验主试 | 第32-33页 |
| 4 结果与分析 | 第33-48页 |
| 4.1 实验前测的结果与分析 | 第33-35页 |
| 4.1.1 实验前测的技术分析 | 第33页 |
| 4.1.2 实验前篮球学习态度问卷调查结果与分析 | 第33-35页 |
| 4.2 实验后测的结果与分析 | 第35-43页 |
| 4.2.1 实验后测的技术分析 | 第35-36页 |
| 4.2.2 实验后篮球学习态度问卷调查结果与分析 | 第36-43页 |
| 4.3 附加问卷调查结果与分析 | 第43-46页 |
| 4.4 学生调查分析 | 第46-47页 |
| 4.5 实验后的反思与总结 | 第47-48页 |
| 5 结论与建议 | 第48-50页 |
| 5.1 结论 | 第48页 |
| 5.2 建议 | 第48-50页 |
| 参考文献 | 第50-53页 |
| 附录 一 | 第53-65页 |
| 附录 二 | 第65-69页 |
| 附录 三 | 第69-70页 |
| 附录 四 | 第70-72页 |
| 附录 五 | 第72-74页 |
| 致谢 | 第74页 |
