| 摘要 | 第4-6页 |
| Abstract | 第6-7页 |
| 引言 | 第10-12页 |
| 第1章 实验研究 | 第12-34页 |
| 1.1 对象与方法 | 第12-17页 |
| 1.1.1 研究对象 | 第12-13页 |
| 1.1.2 研究方法 | 第13-16页 |
| 1.1.3 数据处理和统计分析 | 第16页 |
| 1.1.4 质量控制 | 第16-17页 |
| 1.2 结果 | 第17-23页 |
| 1.2.1 研究对象的一般情况 | 第17-19页 |
| 1.2.2 干预前后两组患者骨质疏松知识测试得分情况 | 第19页 |
| 1.2.3 干预前后两组患者骨质疏松健康信念得分情况 | 第19-20页 |
| 1.2.4 干预前后两组患者骨质疏松自我效能得分情况 | 第20页 |
| 1.2.5 干预前后两组患者骨质疏松相关健康行为的变化情况 | 第20-21页 |
| 1.2.6 干预前后两组患者的膳食构成 | 第21-22页 |
| 1.2.7 干预前后两组患者营养素的摄入情况 | 第22-23页 |
| 1.2.8 干预前后两组患者骨密度的变化情况 | 第23页 |
| 1.3 讨论 | 第23-29页 |
| 1.3.1 研究对象的基线情况分析 | 第23-25页 |
| 1.3.2 个体化营养健康教育对中老年骨质疏松患者知信行的影响 | 第25-27页 |
| 1.3.3 个体化营养健康教育对中老年骨质疏松患者膳食摄入的影响 | 第27-28页 |
| 1.3.4 个体化营养健康教育对中老年骨质疏松患者骨密度的影响 | 第28-29页 |
| 1.4 小结 | 第29页 |
| 参考文献 | 第29-34页 |
| 第2章 综述 对骨质疏松患者实施营养健康教育的探讨 | 第34-49页 |
| 2.1 骨质疏松营养健康教育的意义 | 第34-35页 |
| 2.2 营养健康教育的内容 | 第35-39页 |
| 2.2.1 骨质疏松的影响因素 | 第35-38页 |
| 2.2.2 骨质疏松的防治方法 | 第38-39页 |
| 2.3 营养健康教育的方式 | 第39-41页 |
| 2.3.1 电视广播等大众传媒 | 第39-40页 |
| 2.3.2 社区宣传 | 第40页 |
| 2.3.3 专题讲座 | 第40页 |
| 2.3.4 以医院专科门诊为基础的新模式 | 第40-41页 |
| 2.4 骨质疏松症健康教育的评估 | 第41-42页 |
| 2.4.1 骨质疏松症知识评估量表 | 第41页 |
| 2.4.2 骨质疏松症健康信念量表 | 第41-42页 |
| 2.4.3 骨质疏松症自我效能量表 | 第42页 |
| 2.4.4 骨质疏松行为改变的评价 | 第42页 |
| 2.4.5 骨健康状况的评价 | 第42页 |
| 2.5 小结 | 第42-43页 |
| 参考文献 | 第43-49页 |
| 结论 | 第49-50页 |
| 附录A 一般情况调查表 | 第50-52页 |
| 附录B 骨质疏松知信行调查表 | 第52-57页 |
| 附录C 膳食调查表 | 第57-58页 |
| 附录D 最近半年食物摄入情况 | 第58-59页 |
| 致谢 | 第59-60页 |
| 导师简介 | 第60-61页 |
| 作者简介 | 第61-62页 |
| 学位论文数据集 | 第62页 |
