| 摘要 | 第5-7页 |
| Abstract | 第7-8页 |
| 1 绪论 | 第12-31页 |
| 1.1 研究背景、目的和意义 | 第12-17页 |
| 1.1.1 研究背景 | 第12-15页 |
| 1.1.2 研究目的和意义 | 第15-17页 |
| 1.2 文献综述 | 第17-26页 |
| 1.2.1 研究沿革 | 第18-22页 |
| 1.2.2 义务教育投资效率的评价指标体系研究 | 第22页 |
| 1.2.3 义务教育投资相对效率评估及其影响因素研究 | 第22-23页 |
| 1.2.4 关于义务教育投资效率的研究方法 | 第23-25页 |
| 1.2.5 文献评述 | 第25-26页 |
| 1.3 研究内容与创新点 | 第26-29页 |
| 1.3.1 研究内容 | 第26-28页 |
| 1.3.2 创新点 | 第28-29页 |
| 1.4 研究方法与技术路线 | 第29-31页 |
| 2 农村义务教育经费配置现状分析 | 第31-56页 |
| 2.1 农村义务教育经费配置的历史变化 | 第31-42页 |
| 2.1.1 计划经济体制下高度集中投入体制（1949-1980 年） | 第31-34页 |
| 2.1.2“分灶吃饭财政”下投入阶段（1980-1994 年） | 第34-36页 |
| 2.1.3 分税制度下投入阶段（1994-2000 年） | 第36-38页 |
| 2.1.4 税费改革背景下投入体制（2000-2005 年） | 第38-40页 |
| 2.1.5 教育经费保障新机制阶段（2005 年至今） | 第40-42页 |
| 2.2 国内外农村义教经费配置的经验及要求 | 第42-50页 |
| 2.2.1 我国农村义教经费配置的经验 | 第42-43页 |
| 2.2.2 国外农村义务教育经费配置的比较与借鉴 | 第43-50页 |
| 2.3 农村义教经费配置的现状及问题 | 第50-55页 |
| 2.3.1 农村义教经费配置的现状 | 第50-51页 |
| 2.3.2 农村义教经费配置的问题 | 第51-55页 |
| 2.4 本章小结 | 第55-56页 |
| 3 基于DEA的农村义务教育经费配置效率评价 | 第56-76页 |
| 3.1 农村义务教育经费配置评价模型基础理论 | 第56-60页 |
| 3.1.1 农村义务教育经费配置优化的目的及标准 | 第56页 |
| 3.1.2 农村义务教育经费配置评价内容 | 第56-58页 |
| 3.1.3 农村义务教育经费配置评价指标体系 | 第58-59页 |
| 3.1.4 农村义务教育经费配置评价步骤 | 第59-60页 |
| 3.2 DEA模型基础理论 | 第60-63页 |
| 3.2.1 DEA模型的基础概念 | 第60-61页 |
| 3.2.2 DEA方法原理 | 第61-63页 |
| 3.3 基于DEA的农村义务教育经费配置效率分析 | 第63-74页 |
| 3.3.1 样本数据选取 | 第63-64页 |
| 3.3.2 DEA评价模型的构建 | 第64-66页 |
| 3.3.3 基于DEA的全国农村义务教育经费配置效率分析 | 第66-70页 |
| 3.3.4 基于DEA的四大地区农村义务教育经费配置效率分析 | 第70-74页 |
| 3.4 本章小结 | 第74-76页 |
| 4 基于DEA-MLP农村义务教育经费投入效率评价 | 第76-90页 |
| 4.1 多层神经网络(MLP)模型评价构建理论 | 第76-77页 |
| 4.1.1 多层神经网络模型 | 第76-77页 |
| 4.1.2 误差反馈算法及生产效率评价设定 | 第77页 |
| 4.2 基于MLP义务教育经费投入效率评价 | 第77-89页 |
| 4.2.1 利用DEA评价结果选取数据样本 | 第77-78页 |
| 4.2.2 多层神经网络模型构建 | 第78-79页 |
| 4.2.3 结果分析 | 第79-89页 |
| 4.3 本章小结 | 第89-90页 |
| 5 基于DEA-STIRPAT农村义务教育年度（新增）经费效率评价 | 第90-97页 |
| 5.1 农村义务教育年度经费的STIRPAT模型构建 | 第90-92页 |
| 5.1.1 年度经费配置改进STIRPAT数学模型 | 第90页 |
| 5.1.2 STIRPAT模型构建思路 | 第90-91页 |
| 5.1.3 模型指标选取 | 第91-92页 |
| 5.1.4 指标数据的来源及回归方法的选择 | 第92页 |
| 5.2 基于STIRPAT农村义务教育年度经费配置及其分析 | 第92-96页 |
| 5.2.1 利用DEA评价结果选取评价样本 | 第92页 |
| 5.2.2 年度经费指标结果分析 | 第92-96页 |
| 5.3 本章小结 | 第96-97页 |
| 6 优化农村义务教育经费使用效率对策 | 第97-105页 |
| 6.1 构建农村义务教育经费投资效率评价体系 | 第97-98页 |
| 6.1.1 构建DEA组合评价体系 | 第97页 |
| 6.1.2 模型评价参数标准化 | 第97-98页 |
| 6.2 实证分析辅助决策义务教育经费合理配置和充分利用 | 第98-100页 |
| 6.2.1 以DEA结果为参考进行经费配置优化 | 第98-99页 |
| 6.2.2 以DEA-MLP多目标教育经费投入产出分析作为参考 | 第99页 |
| 6.2.3 以DEA-STIRPAT作为年度经费投入参考指标 | 第99-100页 |
| 6.2.4 定期开展区域义务教育经费配置效率调查与分析 | 第100页 |
| 6.3 以评价体系为参考，协调农村义务教育均衡发展 | 第100-103页 |
| 6.3.1 优化农村义务教育资源配置结构 | 第100-101页 |
| 6.3.2 以年度（新增）经费评价为参考，灵活调整提升效率 | 第101-103页 |
| 6.4 本章小结 | 第103-105页 |
| 7 结论与展望 | 第105-110页 |
| 7.1 结论 | 第105-107页 |
| 7.2 展望 | 第107-110页 |
| 致谢 | 第110-111页 |
| 参考文献 | 第111-116页 |
| 附表 | 第116-136页 |
| 附录 | 第136页 |
