| 摘要 | 第1-7页 |
| Abstract | 第7-14页 |
| 第一章 绪论 | 第14-20页 |
| ·论文研究的背景和意义 | 第14-15页 |
| ·论文研究的内容和目的 | 第15-16页 |
| ·本论文课题的研究情况 | 第16-17页 |
| ·论文研究的逻辑结构 | 第17-18页 |
| ·论文研究的方法 | 第18-19页 |
| ·小结 | 第19-20页 |
| 第二章 大学校园空间整体架构理论概述 | 第20-31页 |
| ·基本概念 | 第20-21页 |
| ·大学校园 | 第20页 |
| ·空间架构 | 第20-21页 |
| ·整体性 | 第21页 |
| ·新建校园整体架构规划理念提出的迫切原因 | 第21-23页 |
| ·新建校园内涵的扩展 | 第21-22页 |
| ·新建校园规模扩展的巨型化 | 第22-23页 |
| ·新建校园发展方向的不确定性 | 第23页 |
| ·整体架构的功能 | 第23-24页 |
| ·保障学校各功能区的协调发展 | 第23-24页 |
| ·继承和发扬学校人文精神 | 第24页 |
| ·校园空间整体架构的组织及发展模式 | 第24-28页 |
| ·校园空间整体架构的层级关系 | 第24-25页 |
| ·校园空间整体架构的主要模式 | 第25-28页 |
| ·集中式 | 第25-26页 |
| ·线性式 | 第26-27页 |
| ·网格式 | 第27页 |
| ·簇群式 | 第27-28页 |
| ·综合式 | 第28页 |
| ·大学校园空间整体架构的评价原则 | 第28-30页 |
| ·是否能够满足将来校园对空间量的需求，实现稳定性发展 | 第28-29页 |
| ·是否能够保持校园空间整体架构秩序，实现有序性发展 | 第29页 |
| ·是否能够形成校园的人文精神，创造校园场所灵魂 | 第29-30页 |
| ·小结 | 第30-31页 |
| 第三章 郑州大学新校区规划设计理念与动态修建评价 | 第31-51页 |
| ·郑州大学历史沿革 | 第31-32页 |
| ·郑州大学新校区招标中标方案规划设计意图 | 第32-38页 |
| ·新校区所处的城市区位因素 | 第32-33页 |
| ·新校区规划设计构思与宗旨 | 第33-36页 |
| ·郑州大学新校区中标方案规划简介 | 第33-35页 |
| ·关键信息点的设置——整体互动性 | 第35页 |
| ·利用网络交织的规划肌理——有序性 | 第35页 |
| ·利用组块的有序分布形成系统——有机性 | 第35-36页 |
| ·新校区规划的整体架构 | 第36-38页 |
| ·高度集中与适度分散相结合的布局形态 | 第36页 |
| ·以开敞空间为主体的结构秩序 | 第36-37页 |
| ·充满弹性互动的空间架构和行为活动平台 | 第37-38页 |
| ·郑州大学新校区中标方案修改及动因 | 第38-40页 |
| ·分期开发导致学科组团与学生宿舍区的对调与整合 | 第38-39页 |
| ·地域环境导致核心景观环境的调整 | 第39页 |
| ·专家评审组建议优化核心教学区和医科组团 | 第39-40页 |
| ·郑州大学新校区一二轮方案变迁总结 | 第40页 |
| ·郑州大学新校区第二轮方案修改及动因 | 第40-44页 |
| ·校园风貌的塑造导致教学区与学生生活区的对调 | 第40-41页 |
| ·出于安全和视觉因素的考虑对主要交通路网的形状修改 | 第41-42页 |
| ·地域缺水现状导致核心区环形水域的更改 | 第42-43页 |
| ·传统文化观念导致南面礼仪性校门的设立 | 第43页 |
| ·郑州大学新校区二三轮方案变迁总结 | 第43-44页 |
| ·郑州大学新校区第三轮方案修改及动因 | 第44-45页 |
| ·新加入的二级学院导致第三轮方案修改 | 第44-45页 |
| ·郑州大学新校区三四轮方案变迁总结 | 第45页 |
| ·郑州大学新校区实施过程中方案修改概述 | 第45-49页 |
| ·积极因素的介入 | 第45-48页 |
| ·郑州大学新校区现状图 | 第48-49页 |
| ·未建成的遗憾 | 第49页 |
| ·小结 | 第49-51页 |
| 第四章 郑州大学新校区规划使用后评价研究 | 第51-111页 |
| ·郑州大学新校区使用后评价导则 | 第51-55页 |
| ·本论文采用的使用后评价类别和层次 | 第51-52页 |
| ·本论文采用的使用后评价模式 | 第52页 |
| ·本论文采用的使用后评价方法 | 第52-54页 |
| ·本论文采用的使用后评价准则和指标体系 | 第54页 |
| ·本论文调查人群和调研时间段的界定 | 第54-55页 |
| ·郑州大学新校区规划整体架构形态评价 | 第55-57页 |
| ·校园规划整体架构形态评价目的 | 第55页 |
| ·高度集中与适度分散的布局形态评价 | 第55-56页 |
| ·开敞空间为主体的结构秩序评价 | 第56页 |
| ·弹性互动的空间架构和行为活动平台评价 | 第56-57页 |
| ·郑州大学新校区功能结构—土地利用评价 | 第57-66页 |
| ·校园土地利用评价目的 | 第57-58页 |
| ·校园土地利用评价指标体系的建立 | 第58页 |
| ·校园用地功能组织结构评价 | 第58-63页 |
| ·目前校园功能组织结构 | 第58-60页 |
| ·目前校园功能分区及组织结构分析 | 第60-61页 |
| ·针对现状的研究假设 | 第61-62页 |
| ·校园功能结构实地调研结果分析 | 第62-63页 |
| ·校园功能区面积指标与人均指标评价 | 第63-66页 |
| ·郑州大学新校区功能结构—道路交通系统评价 | 第66-79页 |
| ·校园道路交通系统评价目的 | 第66-67页 |
| ·校园道路交通系统评价指标体系的建立 | 第67页 |
| ·针对现状的研究假设 | 第67-68页 |
| ·校园道路交通系统架构评价 | 第68-76页 |
| ·目前校园道路交通系统现状 | 第68页 |
| ·校园主要交通工具和主要交通流线调查 | 第68-70页 |
| ·“四纵两横”校园主要道路交通流量调查 | 第70-74页 |
| ·校园道路交通冲突节点调查 | 第74-76页 |
| ·校园出入口位置及数目调查 | 第76页 |
| ·校园道路交通设施评价 | 第76-79页 |
| ·校园停车场分布及数目调查 | 第76-77页 |
| ·校园混行道路交通安全及设施调查 | 第77-78页 |
| ·校园步行道路交通安全及设施调查 | 第78-79页 |
| ·郑州大学新校区功能结构—绿化景观系统评价 | 第79-86页 |
| ·校园绿化景观系统评价目的 | 第79页 |
| ·校园绿化景观系统评价指标体系 | 第79-80页 |
| ·针对现状的研究假设 | 第80页 |
| ·校园绿化景观系统评价 | 第80-86页 |
| ·校园绿化总体布局现状 | 第80-81页 |
| ·校园绿化空间布局和结构层次调查 | 第81-83页 |
| ·校园绿化空间构成功能调查 | 第83-85页 |
| ·校园绿化树种选择与配置调查 | 第85-86页 |
| ·校园水体状况调查 | 第86页 |
| ·校园景观绿化维护费效比 | 第86页 |
| ·郑州大学新校区功能结构—建筑色彩与风格评价 | 第86-90页 |
| ·校园建筑色彩与风格评价目的 | 第86页 |
| ·校园建筑色彩与风格评价指标体系 | 第86-87页 |
| ·针对现状的研究假设 | 第87页 |
| ·校园建筑风格评价 | 第87-89页 |
| ·校园建筑风格现状 | 第87-88页 |
| ·校园建筑风格调查分析 | 第88-89页 |
| ·校园建筑色彩评价 | 第89-90页 |
| ·郑州大学新校区功能结构—外部空间评价 | 第90-104页 |
| ·校园外部空间评价目的 | 第90-91页 |
| ·校园外部空间评价指标体系 | 第91页 |
| ·针对现状的研究假设 | 第91页 |
| ·郑州大学新校区外部空间结构层次的评价 | 第91-93页 |
| ·郑州大学新校区外部公共开敞空间评价 | 第93-98页 |
| ·郑州大学新校区教学组团外部空间对比评价 | 第98-104页 |
| ·郑州大学新校区文化内涵评价 | 第104-107页 |
| ·郑州大学新校区规划文脉延续性评价 | 第104-106页 |
| ·郑州大学新校区规划生活舒适度评价 | 第106页 |
| ·郑州大学新校区规划环境美感评价 | 第106-107页 |
| ·郑州大学新校区校园规划使用后评价问题汇总 | 第107-108页 |
| ·新校区整体架构规划理念评价三原则的实现度评价 | 第108-109页 |
| ·小结 | 第109-111页 |
| 第五章 郑州大学新校区规划缺陷与改善策略研究 | 第111-126页 |
| ·大校园复合化功能分区设计策略 | 第111-113页 |
| ·大校园在功能区关系上存在的问题 | 第111页 |
| ·大校园复合化功能分区的设计思路 | 第111-113页 |
| ·北方校园外部自然景观色彩季节性缺失与改善策略 | 第113-114页 |
| ·北方校园自然景观色彩的季节性缺失 | 第113页 |
| ·北方校园自然景观色彩的季节性再设计 | 第113-114页 |
| ·交流共享建筑设计理念与管理体制之间矛盾与协调策略 | 第114-117页 |
| ·交流共享设计理念的积极意义 | 第114-116页 |
| ·现有学校的管理体制与设计理念的冲突 | 第116页 |
| ·设计理念与管理体制协调策略 | 第116-117页 |
| ·大校园商业空间布局规划问题与改善策略 | 第117-120页 |
| ·郑州大学新校区商业空间布局与环境存在问题解析 | 第117-118页 |
| ·郑州大学新校区商业空间布局改善建议 | 第118-119页 |
| ·郑州大学新校区商业设施外观与环境改善建议 | 第119-120页 |
| ·教学模式与学科组团规划的功能结构脱节问题与改善策略 | 第120-121页 |
| ·郑州大学新校区医科教学模式与其组团规划结构脱节现象 | 第120-121页 |
| ·教学模式与规划结构改善策略 | 第121页 |
| ·校园规划设计指标与现实中大学招生规模超指标的矛盾 | 第121-124页 |
| ·扩招导致大学招生规模突破校园规划设计指标 | 第121-122页 |
| ·可预见的将来高校招生人数的动态预测 | 第122-124页 |
| ·针对目前郑州大学招生规模暂时超指标现象的应对策略 | 第124页 |
| ·小结 | 第124-126页 |
| 第六章 郑州大学新校区规划格局价值与展望 | 第126-133页 |
| ·从功能布局模式转向效能布局模式 | 第126-127页 |
| ·以“环境互动”的开敞空间为架构秩序的规划设计理念 | 第127-129页 |
| ·“环境互动”的设计理念 | 第127-129页 |
| ·开敞空间为主导的校园空间架构线索 | 第129页 |
| ·新校区规划展望 | 第129-131页 |
| ·规划格局展望 | 第130页 |
| ·校园可持续发展建设导则 | 第130-131页 |
| ·本次评价遗留问题 | 第131-132页 |
| ·小结 | 第132-133页 |
| 结论 | 第133-135页 |
| 附录 | 第135-149页 |
| 附录1 郑州大学新校区校园空间认知地图调查 | 第135-136页 |
| 附录2 郑州大学新校区校园功能分区调查 | 第136-137页 |
| 附录3 郑州大学新校区校园道路交通系统认知调查 | 第137-139页 |
| 附录4 郑州大学新校区校园绿化景观系统调查 | 第139-141页 |
| 附录 5 郑州大学新校区校园建筑风格与色彩调查 | 第141-143页 |
| 附录 6 郑州大学新校区校园外部开敞空间调查 | 第143-146页 |
| 附录 7 郑州大学新校区校园外部从属空间调查 | 第146-148页 |
| 附录 8 郑州大学新校区校园商业设施调查 | 第148-149页 |
| 参考文献 | 第149-152页 |
| 攻读硕士学位期间取得的研究成果 | 第152-153页 |
| 后记 | 第153-154页 |
| 致谢 | 第154-155页 |
| 附件 | 第155页 |
