| 摘要 | 第4-5页 |
| Abstract | 第5-6页 |
| 引言 | 第10-18页 |
| （一）问题的提出和研究意义 | 第10-11页 |
| （二）国内外研究状况 | 第11-16页 |
| 1.国外研究状况 | 第11-14页 |
| 2.国内研究状况 | 第14-16页 |
| （三）研究方法 | 第16-17页 |
| 1.文献研究法 | 第16页 |
| 2.问卷调查法 | 第16页 |
| 3.经验总结法 | 第16页 |
| 4.逻辑思维法 | 第16-17页 |
| （四）创新点以及不足之处 | 第17-18页 |
| 1.创新点 | 第17页 |
| 2.不足之处 | 第17-18页 |
| 一、网络环境及思想品德课教学有效性概述 | 第18-24页 |
| （一）网络环境的定义 | 第18-19页 |
| （二）思想品德课教学有效性的内涵 | 第19-20页 |
| （三）初中思想品德课教学有效性的理论依据和思想资源 | 第20-24页 |
| 1.物质和意识关系理论 | 第20-21页 |
| 2.唯物辩证法 | 第21页 |
| 3.马克思主义认识论 | 第21-22页 |
| 4.唯物辩证法内外因的关系原理 | 第22页 |
| 5.构建主义心理学 | 第22-24页 |
| 二、网络环境下初中思想品德课教学有效性面临的机遇和挑战 | 第24-30页 |
| （一）网络环境下初中思想品德课教学有效性面临的机遇 | 第24-26页 |
| 1. 隐蔽性的教育目的，有利于促进初中生对教育内容的自觉吸收 | 第24页 |
| 2. 便捷化的网络手段，有利于提升思想品德课教学的效率 | 第24-25页 |
| 3. 匿名化的交流方式，有利于学生表达自己的思想观点 | 第25页 |
| 4. 海量化的教育资源，有利于丰富思想品德课教学的内容 | 第25-26页 |
| 5. 现代化的教学手段，有利于提高初中生的学习积极性 | 第26页 |
| （二）网络环境下初中思想品德课教学有效性面临的挑战 | 第26-30页 |
| 1. 使教育工作者的权威面临挑战 | 第26-27页 |
| 2. 使教学方式和内容面临挑战 | 第27-28页 |
| 3. 使家庭教育面临挑战 | 第28页 |
| 4. 使校园网络建设面临挑战 | 第28-29页 |
| 5. 使社会资源面临挑战 | 第29-30页 |
| 三、网络环境下初中思想品德课教学有效性的现状调查及分析 | 第30-48页 |
| （一）思想品德课教学有效性的影响因素 | 第30-33页 |
| 1.社会建设转型的影响 | 第30页 |
| 2.学校应试教育理念的影响 | 第30-31页 |
| 3.思想品德课教育者的影响 | 第31页 |
| 4.家庭教育的影响 | 第31-32页 |
| 5.同辈群体和个人因素的影响 | 第32页 |
| 6.网络等新媒体发展的影响 | 第32-33页 |
| （二）网络环境下初中思想品德课教学有效性的现状 | 第33-46页 |
| 1.初中生的思想特点 | 第33-34页 |
| 2.初中生接触网络总体情况调查 | 第34-46页 |
| （三）网络环境下初中思想品德课教学有效性的现状分析 | 第46-48页 |
| 1.思想品德课教育主体素质参差不齐 | 第46页 |
| 2.学校网站思想品德内容的缺失及吸引力的不足 | 第46-47页 |
| 3.家长对学生上网缺乏正确的关心和引导 | 第47页 |
| 4.社会各界对网络环境缺少必要的监管和净化措施 | 第47-48页 |
| 四、网络环境下提升初中思想品德课教学有效性的对策 | 第48-56页 |
| （一）加强思想品德教育队伍的建设 | 第48-50页 |
| 1.提高思想品德教育者自身的素质 | 第48-49页 |
| 2.更新思想品德教育者的观念 | 第49-50页 |
| 3.加强网络技能培训，打造专业化思想品德教育团队 | 第50页 |
| （二）发挥家庭教育的积极作用 | 第50-51页 |
| 1.积极主动关心子女，正确引导上网 | 第50-51页 |
| 2.积极与学校、老师联系，形成家校教育合力 | 第51页 |
| （三）发挥学校作为思想品德课教学主阵地的作用 | 第51-53页 |
| 1.加大校园网络建设力度，提供积极健康的网络环境 | 第52页 |
| 2.建立思想品德教学相关的网站 | 第52-53页 |
| 3.运用校园网开展网络思想品德教学 | 第53页 |
| （四）积极整合社会资源，优化思想品德课教学环境 | 第53-56页 |
| 1.重视网络文化的发展 | 第54页 |
| 2.加强网络法制化建设，净化网络环境 | 第54-55页 |
| 3.建立网络监控体系，抑制不健康信息的扩散 | 第55页 |
| 4.发挥舆论巨大的影响力，营造良好的网络风气 | 第55-56页 |
| 结语 | 第56-57页 |
| 参考文献 | 第57-61页 |
| 附录 | 第61-63页 |
| 致谢 | 第63-64页 |
