| 摘要 | 第4-5页 |
| ABSTRACT | 第5-6页 |
| 第一部分 引言 | 第9-17页 |
| 一、课题研究背景和意义 | 第9-10页 |
| （一）课题研究背景 | 第9页 |
| （二） 课题研究的意义 | 第9-10页 |
| 二、概念界定 | 第10页 |
| （一）职业认同 | 第10页 |
| （二）护士职业认同 | 第10页 |
| （三）护生职业认同 | 第10页 |
| （四）临床实习 | 第10页 |
| 三、相关研究综述 | 第10-15页 |
| （一）职业认同在非医学领域的研究现状 | 第10-11页 |
| （二）职业认同在医学领域中的研究现状 | 第11页 |
| （三）职业认同在护理领域中的研究现状 | 第11-14页 |
| （四）临床实习对于护生影响研究现状 | 第14-15页 |
| 四、研究方法与过程 | 第15-17页 |
| （一）文献法 | 第15页 |
| （二）调查法 | 第15页 |
| （三）访谈法 | 第15-16页 |
| （四）数据处理 | 第16-17页 |
| 第二部分 中职类护生实习前后职业认同现状调查结果与分析 | 第17-32页 |
| 一、中职类护生实习前后职业认同现状调查结果 | 第17-18页 |
| 二、中职类护生实习前后职业认同的人.统计学变量差异 | 第18-25页 |
| （一）独生子女与非独生子女中职类护生实习前后职业认同状况及差异性比较 | 第18-19页 |
| （二）城镇与农村户.中职类护生实习前后职业认同状况及差异性比较 | 第19-20页 |
| （三）不同生源地中职类护生实习前后职业认同状况及差异性比较 | 第20-21页 |
| （四）不同学校及班级任职中职类护生实习前后职业认同状况及差异性比较 | 第21-22页 |
| （五）不同志愿选择中职类护生实习前后职业认同状况及差异性比较 | 第22-23页 |
| （六）不同学习成绩中职类护生实习前后职业认同状况及差异性比较 | 第23-24页 |
| （七）不同社会经历中职类护生实习前后职业认同状况及差异性比较 | 第24-25页 |
| 三、访谈结果 | 第25-27页 |
| （一）实习满意度调查 | 第25-26页 |
| （二）实习各期间压力源 | 第26-27页 |
| 四、中职类护生实习前后职业认同现状存在的差异及原因分析 | 第27-32页 |
| （一）总体情况 | 第27页 |
| （二）分析护生自身原因对实习前后职业认同的影响 | 第27-30页 |
| （三）分析临床实习对护生实习前后职业认同的影响 | 第30-32页 |
| 第三部分 提升中职类护生职业认同的对策 | 第32-42页 |
| 一、通过社会、学校、家庭、护生等多方面总体提升护生职业认同水平 | 第32-35页 |
| （一）社会方面 | 第32-33页 |
| （二）学校方面 | 第33-34页 |
| （三）家庭方面 | 第34-35页 |
| （四）护生方面 | 第35页 |
| 二、通过社会、学校、医院、家庭、护生等多方面做好中职类护生实习期间职业认同的建立，防止职业认同的下降及波动 | 第35-42页 |
| （一）社会方面 | 第35页 |
| （二）学校方面 | 第35-38页 |
| （三）医院方面 | 第38-40页 |
| （四）家庭方面 | 第40页 |
| （五）个人方面 | 第40-42页 |
| 结语 | 第42-43页 |
| 参考文献 | 第43-47页 |
| 附录 | 第47-50页 |
| 致谢 | 第50页 |
