| 摘要 | 第4-5页 |
| Abstract | 第5-6页 |
| 绪论 | 第8-16页 |
| 一、问题的提出及研究价值 | 第8-9页 |
| 二、相关研究综述 | 第9-13页 |
| 三、相关概念的界定及理论基础 | 第13-16页 |
| 第一章 两版初中语文课后练习系统概况 | 第16-28页 |
| 第一节 人教版初中语文课后练习系统概况 | 第16-22页 |
| 第二节 北师大版初中语文课后练习系统概况 | 第22-28页 |
| 第二章 两版初中语文课后练习的比较 | 第28-42页 |
| 第一节 两版初中语文课后练习的相同点 | 第28-31页 |
| 第二节 两版初中语文课后练习的不同点 | 第31-42页 |
| 第三章 初中语文课后练习的反思和设计构想 | 第42-52页 |
| 第一节 两版初中语文课后练习的反思 | 第42-45页 |
| 第二节 初中语文课后练习的设计构想建议 | 第45-48页 |
| 第三节 以《孔乙己》为例的课后练习设计示例 | 第48-52页 |
| 结语 | 第52-53页 |
| 参考文献 | 第53-59页 |
| 致谢 | 第59页 |