岭南传统工艺美术资源在高校美术教学中的利用与实施
| 摘要 | 第1-6页 |
| Abstract | 第6-9页 |
| 绪论 | 第9-10页 |
| 1 岭南传统工艺美术的个案分析 | 第10-16页 |
| ·广绣画 | 第10-11页 |
| ·广绣的历史 | 第10页 |
| ·广绣的种类 | 第10-11页 |
| ·广绣的特色 | 第11页 |
| ·佛山木版年画 | 第11-12页 |
| ·佛山木版年画的发展历史 | 第11-12页 |
| ·佛山年画的种类 | 第12页 |
| ·佛山剪纸 | 第12-14页 |
| ·佛山剪纸的历史 | 第13页 |
| ·佛山剪纸的种类 | 第13页 |
| ·佛山剪纸的艺术特色 | 第13-14页 |
| ·阳江风筝 | 第14-16页 |
| ·阳江风筝的历史 | 第14页 |
| ·阳江风筝的分类 | 第14-16页 |
| 2 岭南传统工艺美术的价值及目前的发展状况 | 第16-17页 |
| 3 发扬传统继承的重要意义 | 第17-18页 |
| 4 如何传承岭南传统工艺美术 | 第18-21页 |
| ·文字记录 | 第18页 |
| ·建立完善的民间美术教育、传承的保护制度 | 第18页 |
| ·媒体的宣传,回归传统文化 | 第18-19页 |
| ·政府的导向作用 | 第19页 |
| ·扶植民间艺术新秀 | 第19页 |
| ·融入现代人喜闻乐见的元素 | 第19页 |
| ·建立民间美术馆、举办民间工艺展览 | 第19-20页 |
| ·普及岭南传统工艺美术教育课程 | 第20页 |
| ·民间工艺美术与专业美术院校联系合作 | 第20-21页 |
| 5 如何将岭南传统工艺美术引入高校课堂 | 第21-28页 |
| ·建立工艺美术专业方向,培养专门人才 | 第21-26页 |
| ·制定合理的人才培养方案 | 第21-22页 |
| ·制定教学计划编写相应的教学大纲 | 第21-22页 |
| ·编写岭南民间美术教材 | 第22页 |
| ·改革传统教学方法 | 第22-26页 |
| ·建立双师制的教学体系 | 第22-23页 |
| ·开展博物馆中的美术教育 | 第23-24页 |
| ·深入民间采风 | 第24页 |
| ·加强其他美术专业理论的学习 | 第24-25页 |
| ·注重学生人文素养的提高 | 第25-26页 |
| ·提高审美 | 第26页 |
| ·把岭南民间美术引入到其它专业的相关美术课程 | 第26-28页 |
| ·艺术形式的借鉴和引入 | 第26-27页 |
| ·文化观念的借鉴和引入 | 第27-28页 |
| 结论 | 第28-29页 |
| 参考文献 | 第29-30页 |
| 攻读学位期间发表的学术论文 | 第30-31页 |
| 附表 | 第31-35页 |
| 致谢 | 第35页 |
