| Acknowledgements | 第5-6页 |
| 摘要 | 第6-8页 |
| Abstract | 第8-9页 |
| 1. Introduction | 第17-22页 |
| 1.1 Research Background | 第17-20页 |
| 1.1.1 English as lingua franca | 第17页 |
| 1.1.2 BE Negotiation in China | 第17-18页 |
| 1.1.3 Current BE Negotiating Education in China | 第18-19页 |
| 1.1.4 The development of BE textbooks | 第19-20页 |
| 1.2 Research purpose | 第20页 |
| 1.3 Research significance | 第20-21页 |
| 1.4 The framework of the study | 第21-22页 |
| 2. Literature Review | 第22-38页 |
| 2.1 Business English Negotiation | 第22-25页 |
| 2.1.1 Something about Business English | 第22页 |
| 2.1.2 BE Major | 第22-24页 |
| 2.1.3 BE Negotiation | 第24-25页 |
| 2.2 Textbook Evaluation | 第25-33页 |
| 2.2.1 Textbook Definition | 第25-27页 |
| 2.2.2 Roles of Textbook | 第27-28页 |
| 2.2.3 The Definition of Textbook Evaluation | 第28页 |
| 2.2.4 The Classification of Textbook Evaluation | 第28-29页 |
| 2.2.5 The Purposes of Textbook Evaluation | 第29页 |
| 2.2.6 The Conductor of Textbook Evaluation | 第29-30页 |
| 2.2.7 Models for Materials Evaluation | 第30-33页 |
| 2.2.7.1 Hutchinson and Waters' Model | 第30-31页 |
| 2.2.7.2 McDonough and C. Shaw's Model | 第31-32页 |
| 2.2.7.3 Tomlinson's criteria | 第32-33页 |
| 2.3 National Criterion of Teaching Quality for BA Programin Business English | 第33-35页 |
| 2.4 Summary:Criteria for BE Negotiation Textbooks | 第35-38页 |
| 3. Methodology | 第38-62页 |
| 3.1 Research Objects | 第38-39页 |
| 3.1.1 The Four Textbooks | 第38页 |
| 3.1.2 The Reason for Choosing Four Textbooks | 第38-39页 |
| 3.1.3 The Potential Audience of the Textbooks | 第39页 |
| 3.2 Comparisons Based on Materials Evaluation Models | 第39-55页 |
| 3.2.1 Exterior Evaluation | 第39-43页 |
| 3.2.1.1 Comparisons on Guiding Ideology | 第39-42页 |
| 3.2.1.2 Comparisons on Content Structure | 第42-43页 |
| 3.2.2 Interior Evaluation | 第43-53页 |
| 3.2.2.1 Comparison on Unit Constitution | 第44-46页 |
| 3.2.2.2 Comparison on Distinguishing Features Concerning Negotiating Skills | 第46-48页 |
| 3.2.2.3 Comparison on Language Proficiency Training | 第48-51页 |
| 3.2.2.4 Comparison on Readability | 第51-53页 |
| 3.2.3 Overall Evaluation | 第53-55页 |
| 3.3 A Horizontal Text Comparison on Same Topic | 第55-62页 |
| 4. Conclusion & Implication | 第62-68页 |
| 4.1 Summary | 第62-64页 |
| 4.2 Common Demerits of the four textbooks | 第64-65页 |
| 4.3 Limitations of the Study | 第65-66页 |
| 4.4 Future Expectations | 第66-68页 |
| Bibliography | 第68-71页 |
| Appendices | 第71-80页 |
