| 摘要 | 第5-6页 |
| Abstract | 第6-7页 |
| 第1章 绪论 | 第11-18页 |
| 1.1 研究背景 | 第11-12页 |
| 1.2 研究现状 | 第12-15页 |
| 1.2.1 国内研究现状 | 第12-14页 |
| 1.2.2 国外研究现状 | 第14-15页 |
| 1.2.3 研究述评 | 第15页 |
| 1.3 研究内容、研究方法和创新点 | 第15-18页 |
| 1.3.1 主要研究内容 | 第15-16页 |
| 1.3.2 研究方法 | 第16页 |
| 1.3.3 研究的难点与对策 | 第16-17页 |
| 1.3.4 创新点 | 第17-18页 |
| 第2章 高校图书馆人力资源建设理论概述 | 第18-21页 |
| 2.1 人力资源的涵义 | 第18页 |
| 2.2 高校图书馆人力资源建设的时代背景 | 第18-19页 |
| 2.3 高校图书馆人力资源建设的必要性 | 第19-20页 |
| 2.3.1 人力资源建设是现代高校图书馆发展的动力和基础 | 第19页 |
| 2.3.2 人力资源建设是现代高校图书馆适应信息化发展的需要 | 第19页 |
| 2.3.3 人力资源建设是决定高校图书馆可持续发展的关键 | 第19-20页 |
| 2.4 图书馆职业资格认证制度 | 第20-21页 |
| 第3章 R图书馆人力资源建设情况现状 | 第21-32页 |
| 3.1 R图书馆基本概况 | 第21页 |
| 3.2 R图书馆人力资源建设现状调查 | 第21-23页 |
| 3.2.1 制定访谈计划 | 第21-22页 |
| 3.2.2 实施访谈 | 第22页 |
| 3.2.3 调查结果 | 第22-23页 |
| 3.3 R图书馆人力资源建设情况的汇总 | 第23-27页 |
| 3.3.1 性别比例 | 第23-24页 |
| 3.3.2 年龄比例 | 第24-25页 |
| 3.3.3 学历层次比例 | 第25页 |
| 3.3.4 职称比例 | 第25-26页 |
| 3.3.5 学科结构 | 第26-27页 |
| 3.4 R图书馆人力资源建设情况的分析 | 第27-32页 |
| 3.4.1 男女比例分析 | 第27-28页 |
| 3.4.2 年龄比例分析 | 第28-29页 |
| 3.4.3 学历层次比例分析 | 第29-30页 |
| 3.4.4 职称比例分析 | 第30页 |
| 3.4.5 学科结构分析 | 第30-32页 |
| 第4章 R图书馆馆员情况与岗位匹配分析 | 第32-45页 |
| 4.1 办公室岗位情况分析 | 第32-34页 |
| 4.1.1 办公室岗位的工作内容 | 第32页 |
| 4.1.2 办公室岗位馆员综合素质要求 | 第32-33页 |
| 4.1.3 办公室岗位目前任职情况 | 第33-34页 |
| 4.2 技术部岗位情况分析 | 第34-36页 |
| 4.2.1 技术部岗位的工作内容 | 第34-35页 |
| 4.2.2 技术部岗位馆员综合素质要求 | 第35页 |
| 4.2.3 技术部岗位目前任职情况 | 第35-36页 |
| 4.3 流通部岗位情况分析 | 第36-42页 |
| 4.3.1 流通部主管岗位情况分析 | 第36-38页 |
| 4.3.2 流通部书库管理岗位情况分析 | 第38-40页 |
| 4.3.3 流通部图书借还岗位情况分析 | 第40-42页 |
| 4.4 学科服务部岗位情况分析 | 第42-45页 |
| 4.4.1 学科服务部岗位的工作内容 | 第42页 |
| 4.4.2 学科服务部岗位的综合素质要求 | 第42-43页 |
| 4.4.3 学科服务部岗位目前任职现状 | 第43-45页 |
| 第5章 强化R图书馆人力资源建设具体措施 | 第45-49页 |
| 5.1 合理规划人力资源配置 | 第45页 |
| 5.2 完善人才引进机制 | 第45-46页 |
| 5.3 丰富人员培训内容，提高馆员综合素质 | 第46-47页 |
| 5.4 重视馆员职业生涯规划 | 第47-49页 |
| 第6章 结论与展望 | 第49-50页 |
| 参考文献 | 第50-52页 |
| 致谢 | 第52页 |
