| 摘要 | 第5-6页 |
| Abstract | 第6页 |
| 导论 | 第9-14页 |
| 1.研究目的 | 第9页 |
| 2.研究意义 | 第9-10页 |
| 3.国内外研究现状 | 第10-12页 |
| 4.研究方法及研究的创新点 | 第12-14页 |
| 第1章 农村党员队伍管理的相关概念和理论基础 | 第14-20页 |
| 1.1 农村党员队伍管理的相关概念 | 第14-15页 |
| 1.1.1 农村党员队伍的涵义 | 第14页 |
| 1.1.2 农村党员队伍管理的涵义 | 第14页 |
| 1.1.3 农村党员队伍管理机制的涵义 | 第14-15页 |
| 1.2 开展农村党员队伍管理机制研究的理论基础 | 第15-20页 |
| 1.2.1 马克思列宁主义关于党员队伍管理的理论 | 第15-16页 |
| 1.2.2 中国国共产党关于党员队伍管理的理论 | 第16-18页 |
| 1.2.3 现代管理理论对党员管理方式的运用 | 第18-20页 |
| 第2章 保定市安新县农村党员队伍现状分析 | 第20-26页 |
| 2.1 安新县党组织建设基本情况 | 第20页 |
| 2.2 安新县农村党员队伍基本状况 | 第20-22页 |
| 2.2.1 数量、性别、职业结构及变化趋势 | 第20-21页 |
| 2.2.2 农村党员年龄构成和发展趋势 | 第21-22页 |
| 2.2.3 农村党员队伍文化水平构成及发展趋势 | 第22页 |
| 2.3 安新县农村党员队伍管理现状分析 | 第22-26页 |
| 2.3.1 组织管理机制运行情况分析 | 第22-23页 |
| 2.3.2 监督管理机制运行情况分析 | 第23-24页 |
| 2.3.3 关怀激励机制运行情况分析 | 第24-25页 |
| 2.3.4 教育培训机制运行情况分析 | 第25-26页 |
| 第3章 安新县农村党员队伍管理机制存在问题及原因分析 | 第26-33页 |
| 3.1 安新县农村党员队伍管理机制存在问题 | 第26-30页 |
| 3.1.1 组织管理机制运行不畅 | 第26-29页 |
| 3.1.2 党员监督管理机制不规范 | 第29页 |
| 3.1.3 关怀激励机制不完善 | 第29-30页 |
| 3.1.4 教育培训缺乏制度化约束 | 第30页 |
| 3.2 安新县农村党员队伍管理机制存在问题的原因分析 | 第30-33页 |
| 3.2.1 农村经济发展落后 | 第30-31页 |
| 3.2.2 农村传统思想的不良影响 | 第31页 |
| 3.2.3 村党组织自身建设原因 | 第31-32页 |
| 3.2.4 党员主体意识淡化 | 第32-33页 |
| 第4章 完善安新县农村党员队伍管理机制的对策 | 第33-42页 |
| 4.1 完善组织管理机制 | 第33-36页 |
| 4.1.1 选优配强村党组织书记 | 第33-34页 |
| 4.1.2 积极创新工作载体 | 第34页 |
| 4.1.3 分类管理模式注重党员主体地位 | 第34-35页 |
| 4.1.4 完善不合格党员“退出”机制 | 第35-36页 |
| 4.2 健全监管机制 | 第36-37页 |
| 4.2.1 有效推行党务公开 | 第36页 |
| 4.2.2 严格执行党内监督 | 第36-37页 |
| 4.2.3 畅通群众监督渠道 | 第37页 |
| 4.3 创新关怀激励机制 | 第37-38页 |
| 4.3.1 改进目标管理制度 | 第37页 |
| 4.3.2 优化村干部关怀激励制度 | 第37-38页 |
| 4.3.3 完善农村普通党员争先创优机制 | 第38页 |
| 4.4 提高农村党员整体素质 | 第38-42页 |
| 4.4.1 建立教育培训责任机制 | 第38-39页 |
| 4.4.2 整合教育培训资源 | 第39页 |
| 4.4.3 注重党性和技能培育 | 第39-40页 |
| 4.4.4 提高发展党员质量 | 第40-42页 |
| 结论 | 第42-43页 |
| 参考文献 | 第43-45页 |
| 致谢 | 第45页 |