| 摘要 | 第4-5页 |
| ABSTRACT | 第5页 |
| 第1章 绪论 | 第9-14页 |
| 1.1 论题的提出 | 第9-11页 |
| 1.1.1 中国当代艺术研究的鲜活样本 | 第9-10页 |
| 1.1.2 中国当代艺术研究的新视野 | 第10-11页 |
| 1.1.3 关于场域：从“艺术场”到“艺术界” | 第11页 |
| 1.2 国内外研究现状 | 第11-13页 |
| 1.3 研究方法 | 第13-14页 |
| 第2章 场域的缘起：川美青年驻留艺术家群体的生成 | 第14-21页 |
| 2.1 川美驻留艺术家计划的缘起与实施 | 第14-17页 |
| 2.1.1 关于四川美术学院青年艺术家驻留计划 | 第14-15页 |
| 2.1.2 背景及成因 | 第15-16页 |
| 2.1.3 川美青年艺术家驻留计划的意义生成 | 第16-17页 |
| 2.2 从计划到艺术家群体 | 第17-21页 |
| 2.2.1 四川美术学院青年艺术家驻留群体概况 | 第17-18页 |
| 2.2.2 青年驻留艺术群落发展历程 | 第18-21页 |
| 第3章 场域的构建：川美青年艺术家驻留群体研究 | 第21-33页 |
| 3.1 川美青年艺术家驻留群体构成 | 第21-24页 |
| 3.1.1 本校籍艺术家 | 第23页 |
| 3.1.2 外校籍艺术家 | 第23-24页 |
| 3.1.3 留学籍艺术家 | 第24页 |
| 3.2 川美青年艺术家驻留群体生态 | 第24-28页 |
| 3.2.1 生活状态 | 第24-26页 |
| 3.2.2 艺术生态 | 第26-28页 |
| 3.3 川美青年艺术家驻留群体的创作分析 | 第28-33页 |
| 3.2.1 川美“学脉” | 第28-29页 |
| 3.2.2 驻留艺术家的创作面貌 | 第29-33页 |
| 第4章 场域生发的意义：川美青年驻留计划的思考 | 第33-46页 |
| 4.1 对于青年艺术家生成的意义 | 第33-41页 |
| 4.1.1 对创作主体的意义 | 第34页 |
| 4.1.2 群体聚集的意义 | 第34-36页 |
| 4.1.3 驻留艺术家的后续发展 | 第36-41页 |
| 4.2 艺术体制建设的实验 | 第41-45页 |
| 4.2.1 新艺术教育思路和模式的探索 | 第41-42页 |
| 4.2.2 艺术创作主体新激励机制的尝试 | 第42-44页 |
| 4.2.3 当代艺术发展新的动力源 | 第44-45页 |
| 4.3 驻留计划的反思 | 第45-46页 |
| 第5章 结语 | 第46-48页 |
| 5.1 主要结论 | 第46页 |
| 5.2 后续研究工作及展望 | 第46-48页 |
| 致谢 | 第48-49页 |
| 注释 | 第49-50页 |
| 参考文献 | 第50-52页 |
| 附录 | 第52-58页 |
| 附件1：四川美术学院主流计划大记事 | 第52-54页 |
| 附件2：四川美术学院青年艺术家驻留计划系列实践活动 | 第54-58页 |
| 附件3：四川美术学院青年艺术家驻留计划官方文件 | 第58页 |