大学生谦虚心理研究
| 摘要 | 第1-4页 |
| ABSTRACT | 第4-7页 |
| 第1章 导论 | 第7-11页 |
| ·研究背景 | 第7-8页 |
| ·研究意义 | 第8-9页 |
| ·理论意义 | 第8页 |
| ·实践意义 | 第8-9页 |
| ·研究设计 | 第9-11页 |
| ·研究内容 | 第9页 |
| ·研究思路 | 第9-10页 |
| ·研究方法 | 第10-11页 |
| 第2章 文献综述 | 第11-17页 |
| ·谦虚的概念及功能 | 第11-12页 |
| ·谦虚的类别与测量 | 第12-13页 |
| ·谦虚的研究 | 第13-14页 |
| ·谦虚的应用 | 第14-16页 |
| ·谦虚的未来 | 第16-17页 |
| 第3章 大学生谦虚心理问卷的编制研究 | 第17-30页 |
| ·研究目的 | 第17页 |
| ·预测问卷的编制 | 第17-19页 |
| ·维度建构 | 第17-18页 |
| ·项目编制 | 第18-19页 |
| ·预测实施 | 第19页 |
| ·正式问卷的形成 | 第19-24页 |
| ·项目分析 | 第19页 |
| ·因素分析的适当性 | 第19-20页 |
| ·项目筛选 | 第20页 |
| ·因素的确立与命名 | 第20-24页 |
| ·谦虚心理问卷的信效度检验 | 第24-30页 |
| ·问卷的信度检验 | 第24页 |
| ·问卷的效度检验 | 第24-30页 |
| 第4章 大学生谦虚心理的现状研究 | 第30-50页 |
| ·研究目的 | 第30页 |
| ·研究方法 | 第30-32页 |
| ·研究对象 | 第30-31页 |
| ·研究工具 | 第31-32页 |
| ·施测及数据处理 | 第32页 |
| ·结果与分析 | 第32-50页 |
| ·大学生谦虚心理问卷的信效度分析 | 第32-35页 |
| ·大学生谦虚心理的总体状况 | 第35-36页 |
| ·大学生谦虚心理的差异研究 | 第36-50页 |
| ·大学生谦虚心理的性别、生源地等人口学变量的差异 | 第36-38页 |
| ·大学生谦虚心理的年级、专业等人口学变量的差异 | 第38-50页 |
| 第5章 讨论与分析 | 第50-55页 |
| ·大学生谦虚心理问卷编制研究 | 第50-51页 |
| ·大学生谦虚心理现状研究 | 第51-55页 |
| ·大学生谦虚心理总体状况 | 第51-52页 |
| ·大学生谦虚心理差异比较 | 第52-55页 |
| 第6章 研究结论与启示 | 第55-60页 |
| ·研究总结 | 第55-57页 |
| ·研究的主要结论 | 第55-56页 |
| ·研究的创新点及局限性 | 第56-57页 |
| ·创新点 | 第56页 |
| ·局限性 | 第56-57页 |
| ·塑造性格优势,培养谦虚美德 | 第57-60页 |
| ·避免消极谦虚,提倡积极谦虚 | 第57-58页 |
| ·认同谦虚效应,发扬谦虚美德 | 第58-59页 |
| ·塑造谦虚品格,展现谦虚行动 | 第59-60页 |
| 附 谦虚与主观幸福感关系研究 | 第60-69页 |
| 致谢 | 第69-71页 |
| 参考文献 | 第71-75页 |
| 附录 | 第75-79页 |
| 附录A 大学生谦虚心理预测问卷 | 第75-77页 |
| 附录B 大学生谦虚心理正式问卷 | 第77-79页 |
| 攻读学位期间的研究成果 | 第79页 |
