| 摘要 | 第5-7页 |
| ABSTRACT | 第7-8页 |
| 绪论 | 第10-20页 |
| 一、研究背景 | 第10-11页 |
| （一）媒介关于抗日战争胜利纪念日的报道 | 第10-11页 |
| （二）媒介对抗日战争记忆的建构 | 第11页 |
| 二、研究问题和意义 | 第11-13页 |
| （一）研究问题 | 第11-12页 |
| （二）研究意义 | 第12-13页 |
| 三、文献综述 | 第13-17页 |
| （一）关于集体记忆的研究 | 第13-15页 |
| （二）关于战争记忆的研究 | 第15-17页 |
| 四、研究思路和方法 | 第17-20页 |
| （一）研究对象及样本选择 | 第17-18页 |
| （二）研究思路 | 第18-19页 |
| （三）研究方法 | 第19-20页 |
| 第一章 《人民日报》对抗战集体记忆的框架建构 | 第20-33页 |
| 一、研究类目建构 | 第20-21页 |
| 二、版面数据分析 | 第21-27页 |
| （一）报道数量——“整十”周年报道数量猛增 | 第21-23页 |
| （二）报道版位——报道新闻多居于次重要版位 | 第23-24页 |
| （三）报道篇幅——以完整叙述为主兼顾受众需求 | 第24-25页 |
| （四）报道体裁——多种体裁呈现立体化、多样化 | 第25-26页 |
| （五）信息来源——来源多样相互印证、多维度展现 | 第26-27页 |
| 三、议题建构分析 | 第27-32页 |
| （一）主题设置——建构主题明确 | 第27-28页 |
| （二）图片内容——辅助增强效果 | 第28-29页 |
| （三）议题设置——三大议题设置 | 第29-32页 |
| 小结 | 第32-33页 |
| 第二章 《人民日报》对抗战集体记忆的文本表征 | 第33-46页 |
| 一、语义建构分析——以“中国”“人民”“胜利”“抗战”“战争”为中心 | 第33-38页 |
| （一）回忆型议题语义特征 | 第34-35页 |
| （二）纪念仪式型议题语义特征 | 第35-36页 |
| （三）启示呼唤型议题语义特征 | 第36-38页 |
| 二、情感建构分析——积极偏中性情感表征 | 第38-39页 |
| （一）回忆型议题情感特征 | 第38-39页 |
| （二）纪念仪式型议题情感特征 | 第39页 |
| （三）启示呼唤型议题情感特征 | 第39页 |
| 三、话语建构分析 | 第39-44页 |
| （一）回忆型议题话语特征——回忆性话语，简化易于记忆框架 | 第39-42页 |
| （二）纪念仪式型议题话语特征——表意符号，塑造与延续记忆 | 第42-43页 |
| （三）启示呼吁型议题话语特征——国际化话语，置于更深广的语境 | 第43-44页 |
| 小结 | 第44-46页 |
| 第三章 《人民日报》对抗战集体记忆建构的原因及影响 | 第46-53页 |
| 一、《人民日报》对抗战集体记忆建构的原因 | 第46-49页 |
| （一）意识形态影响 | 第46-47页 |
| （二）国际环境影响 | 第47-48页 |
| （三）经济文化影响 | 第48-49页 |
| 二、《人民日报》对抗战集体记忆建构可能产生的影响 | 第49-51页 |
| （一）主体记忆的延续 | 第49-50页 |
| （二）意识形态的引导 | 第50页 |
| （三）民族凝聚力的增强 | 第50-51页 |
| 小结 | 第51-53页 |
| 第四章 研究结论与启示 | 第53-56页 |
| 一、研究结论 | 第53-54页 |
| （一）框架、文本逐层建构抗战集体记忆 | 第53页 |
| （二）构建“中国”“人民”的“抗日战争”“胜利”为主的记忆 | 第53-54页 |
| （三）《人民日报》建构这样集体记忆的原因及影响 | 第54页 |
| 二、研究启示 | 第54-56页 |
| （一）善用素材与方法，多层构建集体记忆 | 第54页 |
| （二）受难与胜利话语交织，不间断唤醒重构记忆 | 第54-55页 |
| （三）淡化政治意识色彩，强化集体价值认同 | 第55-56页 |
| 参考文献 | 第56-59页 |
| 附录 《人民日报》关于抗战纪念日报道样本内容编码表 | 第59-68页 |
| 致谢 | 第68-69页 |
| 攻读硕士学位期间的学术成果 | 第69页 |
