基于儿童安全的城市绿地研究--以南昌市为例
| 摘要 | 第5-6页 |
| ABSTRACT | 第6-7页 |
| 1 绪论 | 第8-13页 |
| 1.1 研究背景 | 第8-9页 |
| 1.2 研究的目的与意义 | 第9-11页 |
| 1.3 研究方法 | 第11-12页 |
| 1.4 研究技术路线 | 第12-13页 |
| 2 概念的界定与国内外研究动态 | 第13-32页 |
| 2.1 相关概念界定 | 第13-21页 |
| 2.1.1 城市绿地相关概念 | 第13-17页 |
| 2.1.2 儿童安全相关概念 | 第17-19页 |
| 2.1.3 儿童的行为特征 | 第19-21页 |
| 2.2 国内外相关研究 | 第21-32页 |
| 2.2.1 国外研究动态 | 第21-27页 |
| 2.2.2 国内研究动态 | 第27-32页 |
| 3 南昌市城市绿地儿童安全现状研究 | 第32-97页 |
| 3.1 调查研究方法 | 第32-42页 |
| 3.1.1 调查流程 | 第32页 |
| 3.1.2 调查区域 | 第32-37页 |
| 3.1.3 问卷调查 | 第37-40页 |
| 3.1.4 实地观察 | 第40-42页 |
| 3.2 结果分析 | 第42-95页 |
| 3.2.1 儿童户外活动行为分析 | 第42-70页 |
| 3.2.2 儿童户外活动安全影响因素分析 | 第70-86页 |
| 3.2.3 南昌市各类城市绿地安全隐患分析 | 第86-95页 |
| 3.3 小结 | 第95-97页 |
| 4 城市绿地儿童安全性评估指标体系构建 | 第97-155页 |
| 4.1 指标体系构建原则与方法 | 第97-98页 |
| 4.2 指标体系的构建 | 第98-140页 |
| 4.2.1 指标库的初建 | 第98-101页 |
| 4.2.2 指标库的遴选及确立 | 第101-115页 |
| 4.2.3 指标权重的确立 | 第115-128页 |
| 4.2.4 指标释义及评估标准的建立 | 第128-135页 |
| 4.2.5 指标体系评估说明 | 第135-140页 |
| 4.3 评估验证 | 第140-153页 |
| 4.3.1 数据的采集 | 第140-141页 |
| 4.3.2 数据的分析 | 第141-143页 |
| 4.3.3 评估结果分析 | 第143-153页 |
| 4.4 小结 | 第153-155页 |
| 5 基于儿童安全的城市绿地建设探索 | 第155-214页 |
| 5.1 建设原则 | 第155-156页 |
| 5.2 基于儿童安全的城市绿地系统构建 | 第156-172页 |
| 5.2.1 基于儿童安全的城市绿地系统特征 | 第157-159页 |
| 5.2.2 儿童安全绿地建设的适宜性评判标准 | 第159-164页 |
| 5.2.3 基于儿童安全的城市绿地分类 | 第164-168页 |
| 5.2.4 基于儿童安全的城市绿地系统构建 | 第168-172页 |
| 5.3 基于儿童安全的城市绿地规划布局 | 第172-182页 |
| 5.3.1 儿童安全绿地的空间属性 | 第172-174页 |
| 5.3.2 安全绿点的规划布局 | 第174-177页 |
| 5.3.3 安全绿廊的规划布局 | 第177-180页 |
| 5.3.4 安全绿心的规划布局 | 第180-182页 |
| 5.4 基于儿童安全的城市绿地要素设计 | 第182-206页 |
| 5.4.1 所场地自身的要素安全 | 第182-197页 |
| 5.4.2 场地周边的环境安全 | 第197-206页 |
| 5.5 提高城市绿地儿童安全性的社会途径 | 第206-213页 |
| 5.5.1 法规建设 | 第206-207页 |
| 5.5.2 公众参与 | 第207-209页 |
| 5.5.3 安全教育 | 第209-213页 |
| 5.6 小结 | 第213-214页 |
| 6 结论与展望 | 第214-217页 |
| 6.1 研究结论 | 第214-216页 |
| 6.2 主要创新点 | 第216页 |
| 6.3 研究展望 | 第216-217页 |
| 附录一 | 第217-221页 |
| 附录二 | 第221-225页 |
| 附录三 | 第225-229页 |
| 附录四 | 第229-233页 |
| 参考文献 | 第233-241页 |
| 个人简介 | 第241-243页 |
| 致谢 | 第243页 |
