| 中文摘要 | 第4-5页 |
| ABSTRACT | 第5-6页 |
| 第一章 绪论 | 第9-13页 |
| 1.1 研究背景 | 第9页 |
| 1.2 研究目的及意义 | 第9-10页 |
| 1.3 国内外研究现状 | 第10-11页 |
| 1.3.1 国内研究现状 | 第10页 |
| 1.3.2 国外研究现状 | 第10-11页 |
| 1.4 研究方法 | 第11页 |
| 1.5 研究内容 | 第11-13页 |
| 第二章 相关概念 | 第13-18页 |
| 2.1 政府部门人力资源管理的概述 | 第13-14页 |
| 2.1.1 政府部门人力资源的含义 | 第13页 |
| 2.1.2 政府部门人力资源的特点 | 第13-14页 |
| 2.2 激励及激励机制的界定 | 第14-18页 |
| 2.2.1 激励的定义 | 第14-15页 |
| 2.2.2 激励的方式 | 第15页 |
| 2.2.3 激励机制的概念 | 第15-16页 |
| 2.2.4 激励机制的结构 | 第16-17页 |
| 2.2.5 激励机制的功能 | 第17-18页 |
| 第三章 政府部门人力资源管理的激励机制现状 | 第18-20页 |
| 3.1 问卷设计和样本结构 | 第18页 |
| 3.2 数据统计 | 第18-20页 |
| 3.2.1 区政府公务员年龄及受教育背景 | 第18-19页 |
| 3.2.2 区政府公务员对工作满意度分析 | 第19-20页 |
| 第四章 现阶段的激励机制所存在的问题及原因分析 | 第20-31页 |
| 4.1 我国政府部门人力资源激励机制存在的问题 | 第20-25页 |
| 4.1.1 激励观念落后 | 第20-21页 |
| 4.1.2 激励制度不完善 | 第21-24页 |
| 4.1.3 激励方法不科学 | 第24-25页 |
| 4.2 我国政府部门激励机制问题的原因分析 | 第25-31页 |
| 4.2.1 文化环境的原因 | 第25-26页 |
| 4.2.2 人治观念的影响 | 第26-27页 |
| 4.2.3 激励认识的误区 | 第27页 |
| 4.2.4 人员素质的影响 | 第27-28页 |
| 4.2.5 薪酬福利制度不够完善 | 第28-29页 |
| 4.2.6 公务员培训的忽视 | 第29-30页 |
| 4.2.7 监督制度的不健全 | 第30-31页 |
| 第五章 完善政府部门人力资源管理激励机制的相关措施 | 第31-40页 |
| 5.1 坚持以人为本的激励理念 | 第31页 |
| 5.2 完善激励制度 | 第31-36页 |
| 5.2.1 建立公平的奖惩制度 | 第31-33页 |
| 5.2.2 完善公务员的薪酬制度 | 第33-34页 |
| 5.2.3 完善公务员的培训制度 | 第34-35页 |
| 5.2.4 建立科学的考核制度 | 第35-36页 |
| 5.3 建立监督机制 | 第36-37页 |
| 5.3.1 建立专门的监督机构 | 第36-37页 |
| 5.3.2 发挥社会舆论监督的功能 | 第37页 |
| 5.4 建设行政文化环境 | 第37-38页 |
| 5.4.1 建立公共服务理念的行政文化。 | 第38页 |
| 5.4.2 培育参与的行政文化 | 第38页 |
| 5.4.3 培育公正民主的绩效文化 | 第38页 |
| 5.5 完善公共培训制度 | 第38-40页 |
| 结语 | 第40-41页 |
| 参考文献 | 第41-43页 |
| 附录：调查问卷 | 第43-46页 |
| 致谢 | 第46-47页 |