| 致谢 | 第5-6页 |
| 摘要 | 第6-7页 |
| ABSTRACT | 第7-8页 |
| 1 绪论 | 第12-20页 |
| 1.1 研究背景及意义 | 第12-13页 |
| 1.1.1 研究背景 | 第12-13页 |
| 1.1.2 研究意义 | 第13页 |
| 1.2 研究现状 | 第13-18页 |
| 1.2.1 建筑业农民工相关研究 | 第13-15页 |
| 1.2.2 建筑业农民工产业工人化相关研究 | 第15-18页 |
| 1.3 研究内容 | 第18页 |
| 1.4 研究方法和技术路线 | 第18-20页 |
| 1.4.1 研究方法 | 第18-19页 |
| 1.4.2 研究技术路线 | 第19-20页 |
| 2 我国建筑业农民工现状 | 第20-36页 |
| 2.1 相关概念界定 | 第20-21页 |
| 2.1.1 建筑业农民工 | 第20页 |
| 2.1.2 建筑产业工人及产业工人化 | 第20-21页 |
| 2.2 建筑业农民工情况 | 第21-26页 |
| 2.2.1 总体情况 | 第21-24页 |
| 2.2.2 基于小样本调研的建筑业农民工具体情况分析 | 第24-26页 |
| 2.3 建筑业农民工特征及与产业工人差异分析 | 第26-32页 |
| 2.3.1 建筑业农民工特征 | 第26-31页 |
| 2.3.2 建筑业农民工与产业工人差异分析 | 第31-32页 |
| 2.4 建筑业农民工变化趋势 | 第32-34页 |
| 2.5 本章小结 | 第34-36页 |
| 3 基于ISM的建筑业农民工产业工人化影响因素分析 | 第36-54页 |
| 3.1 解释模型(ISM)介绍 | 第36-38页 |
| 3.1.1 相关概念介绍 | 第36-37页 |
| 3.1.2 基本原理及应用流程 | 第37-38页 |
| 3.2 建筑业农民工产业工人化的主要影响因素 | 第38-42页 |
| 3.2.1 主要影响因素确定 | 第38-40页 |
| 3.2.2 主要影响因素分析 | 第40-42页 |
| 3.3 影响因素的ISM模型构建 | 第42-46页 |
| 3.3.1 建立邻接矩阵 | 第42-43页 |
| 3.3.2 确定及分解可达矩阵 | 第43-44页 |
| 3.3.3 确定ISM模型 | 第44-46页 |
| 3.4 结果分析 | 第46-53页 |
| 3.4.1 解释结构模型结果分析 | 第46-47页 |
| 3.4.2 建筑业农民工产业工人化难点分析 | 第47-50页 |
| 3.4.3 建筑业农民工产业工人化优势分析 | 第50-53页 |
| 3.5 本章小结 | 第53-54页 |
| 4 建筑业农民工产业工人化实现路径探讨 | 第54-62页 |
| 4.1 美德等国家及地区产业工人化实践经验分析 | 第54-56页 |
| 4.2 建筑业农民工产业工人化实现路径 | 第56-61页 |
| 4.2.1 基本思路 | 第56页 |
| 4.2.2 以有能力/潜力农民工自有化,实现建筑业农民工产业工人化 | 第56-57页 |
| 4.2.3 以“现代学徒制”定向培养,实现建筑业农民工产业工人化 | 第57-59页 |
| 4.2.4 以产业工人基地化建设,实现建筑业农民工产业工人化 | 第59-61页 |
| 4.3 本章小结 | 第61-62页 |
| 5 建筑业农民工产业工人化保障措施研究 | 第62-70页 |
| 5.1 建立完善建筑业从业人员准入、从业、退出全过程管理体系 | 第62-64页 |
| 5.1.1 建立建筑业人员准入、退出制度 | 第62-63页 |
| 5.1.2 建立和完善建筑业工人信息平台 | 第63-64页 |
| 5.1.3 强化行业人员管理和服务运行 | 第64页 |
| 5.2 规范和完善建筑业从业人员技能和素质提升体系 | 第64-67页 |
| 5.2.1 完善行业职业技能培训教育体系 | 第64-66页 |
| 5.2.2 完善职业教育资金、师资投入保障机制 | 第66-67页 |
| 5.2.3 建立行业职业技能鉴定及配套制度 | 第67页 |
| 5.3 促进建筑企业规范化建设和发展 | 第67-68页 |
| 5.4 完善社会保障体系 | 第68-69页 |
| 5.5 本章小结 | 第69-70页 |
| 6 研究结论及展望 | 第70-72页 |
| 6.1 研究结论 | 第70页 |
| 6.2 展望 | 第70-72页 |
| 参考文献 | 第72-76页 |
| 附录A | 第76-78页 |
| 作者简历及攻读硕士学位期间取得的研究成果 | 第78-81页 |
| 学位论文数据集 | 第81页 |
