| 中文摘要 | 第4-5页 |
| 英文摘要 | 第5-7页 |
| 第一章 引言 | 第9-16页 |
| 1.1 论文研究的背景 | 第9-10页 |
| 1.2 研究的目的和研究的意义 | 第10-11页 |
| 1.3 初中化学科学探究实验评价的现状 | 第11页 |
| 1.4 文献综述 | 第11-14页 |
| 1.5 研究方法 | 第14-16页 |
| 第二章 概念界定和评价理论 | 第16-19页 |
| 2.1 概念界定 | 第16页 |
| 2.2 评价理论及其运用 | 第16-19页 |
| 第三章 现状调查及其结果分析 | 第19-25页 |
| 3.1 初中化学科学探究性实验教学及其评价的现状调查 | 第19-23页 |
| 3.2 初中化学教学中科学探究实验评价现实情况分析 | 第23-25页 |
| 第四章 初中化学多元化探究实验评价体系的构建 | 第25-34页 |
| 4.1 科粤版九年级化学教材科学探究实验分析 | 第25-27页 |
| 4.2 构建科学探究实验教学评价系统的理论依据 | 第27-30页 |
| 4.3 初中化学科学探究性实验教学评价体系 | 第30-34页 |
| 第五章 初中化学多元化探究实验评价体系的实施 | 第34-37页 |
| 5.1 科学探究实验评价的实践目的 | 第34页 |
| 5.2 初中化学科学探究实验教学评价的实施过程 | 第34-35页 |
| 5.3 教学实践结果分析 | 第35-37页 |
| 结语 构建评价体系的建议和不足 | 第37-39页 |
| 6.1 初中化学科学探究实验评价的实践研究结论 | 第37页 |
| 6.2 实施评价体系的建议与不足 | 第37-39页 |
| 参考文献 | 第39-40页 |
| 附录 | 第40-44页 |
| 附件1 化学科学探究实验教学评价现状调查问卷(教师问卷) | 第40-42页 |
| 附件2 化学学探究实验评价现状调查问卷(学生问卷) | 第42-43页 |
| 附件3 关于初中化学科学探究实验教学评价的学生访谈提纲 | 第43-44页 |
| 致谢 | 第44-45页 |
| 问卷及附表 | 第45-49页 |
