回族民间舞蹈在课堂教学中的传承与发展
| 摘要 | 第1-5页 |
| Abstract | 第5-8页 |
| 绪论 | 第8-12页 |
| 一、选题背景及研究意义 | 第8页 |
| 二、研究对象及研究方法 | 第8-9页 |
| 三、文献综述 | 第9-12页 |
| 第一章 回族文化与回族民间舞蹈 | 第12-22页 |
| 第一节 回族概述 | 第12-13页 |
| 一、回族的形成过程 | 第12页 |
| 二、回族的宗教信仰与民族文化心理 | 第12-13页 |
| 第二节 回族民间舞蹈概述 | 第13-22页 |
| 一、回族民间舞蹈渊源 | 第13-15页 |
| 二、回族民间舞蹈文化特征 | 第15-17页 |
| 三、回族民间舞蹈美学特征 | 第17-19页 |
| 四、回族民间舞蹈动作特征 | 第19-22页 |
| 第二章 回族民间舞蹈与课堂教学异同比较 | 第22-38页 |
| 第一节 民间传承形态 | 第23-25页 |
| 一、传承于传统文化中的舞蹈形式 | 第23页 |
| 二、融化在宗教仪式活动中的舞蹈形态 | 第23-25页 |
| 三、保留在日常生活习俗中的舞蹈动律 | 第25页 |
| 第二节 课堂教学体现 | 第25-33页 |
| 一、传统文化的课堂呈现 | 第25-28页 |
| 二、宗教仪式的课堂再现 | 第28-29页 |
| 三、生活习俗的课堂发展 | 第29-33页 |
| 第三节 舞台作品拓展 | 第33-38页 |
| 第三章 回族民间舞蹈在教学中的创新与发展 | 第38-48页 |
| 第一节 教学体系与教材体系建设 | 第38-43页 |
| 一、教学现状及存在问题 | 第38-41页 |
| 二、教学作用及解决方案 | 第41-43页 |
| 第二节 师资队伍的培养与建设 | 第43-48页 |
| 一、教学理念及认识 | 第43-45页 |
| 二、教学形式与方法 | 第45-48页 |
| 结语 | 第48-49页 |
| 参考文献 | 第49-51页 |
| 附录 | 第51-52页 |
| 致谢 | 第52页 |
