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曾国藩家庭德育思想及其价值研究

摘要第1-6页
ABSTRACT第6-10页
引言第10-16页
 一、研究缘起第10-11页
 二、文献综述第11-13页
 三、研究目的第13-14页
 四、研究意义第14-15页
 五、研究方法第15-16页
第一章 曾国藩家庭德育思想的形成根源第16-25页
 第一节 中国传统文化的灌输第16-18页
  一、中国传统儒家思想的影响第16-17页
  二、中国古代传统家训的借鉴第17-18页
 第二节 湖湘地域文化的熏陶第18-21页
  一、湘湖民情民风的基本情况第19-20页
  二、湖湘文化性格的基本特征第20-21页
 第三节 曾氏家族世代家风的秉承第21-23页
  一、曾氏耕读家风的崇尚第21-22页
  二、曾氏耕读家风的传承发扬第22-23页
 第四节 自身的教育经历与人生阅历的影响第23-25页
第二章 曾国藩家庭德育思想的主要内容第25-39页
 第一节 孝悌为立家之本第25-29页
  一、孝悌之家,祥福绵长第25-26页
  二、尽其所能,竭心尽孝第26-27页
  三、兄弟同心,其利断金第27-29页
 第二节 勤俭为持家之方第29-32页
  一、勤俭持家,奢侈亡族第29-30页
  二、崇勤戒惰,保家兴盛第30-31页
  三、尚俭戒奢,淡薄官财第31-32页
 第三节 教化为兴家之策第32-36页
  一、二“八”传世 ,戒骄戒傲第33-34页
  二、自克自省,自立自强第34-36页
 第四节 和家睦邻为旺家之辅第36-39页
  一、家和则福自生第36-37页
  二、睦邻救济,家运兴旺第37-39页
第三章 曾国藩家庭德育思想的当代价值第39-50页
 第一节“孝悌”思想的当代价值第39-42页
  一、当代孝风形成的助力第39-40页
  二、家庭和睦发展的基础第40-41页
  三、和谐社会构建的需要第41-42页
 第二节 勤俭持家思想的当代价值第42-44页
  一、有利于培养正确的价值观第42-43页
  二、家庭兴旺发达的根本第43页
  三、有利于社会的可持续发展第43-44页
 第三节 教化思想的当代价值第44-46页
  一、教化是育才的重要手段第44-45页
  二、道德品质形成的基本条件第45-46页
 第四节 和家睦邻思想的当代价值第46-47页
  一、和家促进家庭繁荣昌盛第46-47页
  二、睦邻促进社会和谐稳定第47页
 第五节 为国持家,心怀天下第47-50页
结语第50-51页
参考文献第51-54页
读硕期间发表的论文目录第54-55页
致谢第55-56页

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