符号学视野中的扬琴演奏艺术
| 摘要 | 第1-5页 |
| Abstract | 第5-7页 |
| 绪论 | 第7-11页 |
| 第一章 符号学概述 | 第11-17页 |
| 一、符号学的理论渊源 | 第11-13页 |
| 二、符号学思想史 | 第13-15页 |
| (一) 古代至中世纪 | 第13-15页 |
| (二) 文艺复兴至19世纪 | 第15页 |
| (三) 二十世纪 | 第15页 |
| 三、符号学的分类 | 第15-17页 |
| 第二章 扬琴演奏艺术与音乐符号 | 第17-34页 |
| 一、扬琴的起源与发展概述 | 第17页 |
| 二、苏珊·朗格符号理论中的音乐符号 | 第17-19页 |
| 三、扬琴演奏的表现形式分析 | 第19-26页 |
| (一) 扬琴作品的内容及演奏形式 | 第19-21页 |
| (二) 扬琴艺术中的演奏记号的表达 | 第21-26页 |
| 四、音乐符号在扬琴演奏中的情感表现分析 | 第26-34页 |
| (一) 音乐符号的抽象 | 第26-27页 |
| (二) 扬琴演奏中的音乐符号与生命情感形式 | 第27-34页 |
| 1. 扬琴作品创作的过程 | 第27页 |
| 2. 扬琴演奏中音乐的形式意味与人的生命情感形式 | 第27-32页 |
| 3. 音乐欣赏者的内心情感 | 第32-34页 |
| 第三章 对扬琴演奏者音乐符号的能力培养及启示 | 第34-37页 |
| 一、音乐符号的表现力在音乐演奏中的重要性 | 第34-35页 |
| 二、培养音乐演奏者音乐符号的自我表现力 | 第35页 |
| 三、音乐符号能力的培养对音乐教育的启示 | 第35-37页 |
| 结语 | 第37-38页 |
| 参考文献 | 第38-40页 |
| 附录 | 第40-41页 |
| 致谢 | 第41页 |
