| 摘要 | 第1-5页 |
| Abstract | 第5-9页 |
| 引言 | 第9-16页 |
| （一）研究背景与选题意义 | 第9-11页 |
| 1.研究背景 | 第9-10页 |
| 2.选题意义 | 第10-11页 |
| （二）相关文献综述 | 第11-14页 |
| 1.关于高校校园文化的有关研究 | 第11-12页 |
| 2.关于高校学生公寓文化研究的现状 | 第12-14页 |
| （三）研究的重点与难点 | 第14-16页 |
| 1.研究的重点 | 第14-15页 |
| 2.研究的难点 | 第15-16页 |
| 一、高校学生公寓文化建设的基本内涵 | 第16-22页 |
| （一）高校学生公寓文化概念分析 | 第16-19页 |
| 1.范围界定 | 第16-17页 |
| 2.影响因素 | 第17-18页 |
| 3.内容表述 | 第18-19页 |
| （二）高校学生公寓文化建设的原则 | 第19-20页 |
| 1.“育人先行”为核心 | 第19-20页 |
| 2.“科学管理”为保障 | 第20页 |
| 3.“服务入微”为基石 | 第20页 |
| （三）高校学生公寓文化建设的目的 | 第20-22页 |
| 1.配合高校校园文化建设 | 第20-21页 |
| 2.建设新型“学生之家” | 第21页 |
| 3.成为思想政治教育阵地 | 第21-22页 |
| 二、高校学生公寓文化建设的理论依据 | 第22-26页 |
| （一）马克思主义关于“人的全面发展”理论是高校学生公寓文化建设的理论基础 | 第22-23页 |
| 1.全面发展——关于人的各种能力 | 第22-23页 |
| 2.全面发展——人的社会关系 | 第23页 |
| 3.全面发展——人的个性 | 第23页 |
| （二）高校学生公寓文化建设的方向以社会主义核心价值体系为指导 | 第23-24页 |
| （三）“以人为本”强化高校学生公寓文化建设的内涵 | 第24-26页 |
| 三、高校学生公寓文化建设与高校人才培养的关系 | 第26-30页 |
| （一）学生公寓文化建设的内容与高校人才培养目标具有一致性 | 第26-28页 |
| 1.促进作用 | 第26-27页 |
| 2.基础作用 | 第27页 |
| 3.价值观导向作用 | 第27-28页 |
| （二）学生公寓文化建设是高校人才培养的基本手段 | 第28页 |
| （三）高校人才培养的理念是学生公寓文化建设的基本目标和保障 | 第28-29页 |
| （四）强化思想政治教育实效，从而保障高校人才培养的质量 | 第29-30页 |
| 四、当前高校学生公寓文化建设的现状及问题剖析 | 第30-45页 |
| （一）当前高校学生公寓文化的现状 | 第30-40页 |
| 1.调查工作 | 第30-31页 |
| 2.调查结论 | 第31-40页 |
| （二）当前高校学生公寓文化建设的特点 | 第40-41页 |
| 1.目的性强，可塑性高 | 第40页 |
| 2.时代性与开放性相统一 | 第40-41页 |
| 3.多元化发展，不离共性基础 | 第41页 |
| （三）高校学生公寓文化建设进程中产生问题的原因剖析 | 第41-45页 |
| 1. 客观因素 | 第41-43页 |
| 2. 主观因素 | 第43-45页 |
| 五、高校学生公寓文化建设的途径与措施 | 第45-49页 |
| （一）用社会主义核心价值体系引领高校学生公寓文化建设 | 第45-46页 |
| （二）将注重学生公寓文化建设上升到高校发展的战略高度 | 第46页 |
| （三）加强思想政治教育在高校学生公寓文化氛围中的主导作用 | 第46-47页 |
| （四）组织丰富多彩的公寓文化活动，充分发挥学生社团的作用 | 第47页 |
| （五）提高高校学生公寓管理人员的自身素质和管理水平 | 第47-49页 |
| 结论 | 第49-50页 |
| 参考文献 | 第50-52页 |
| 附录A 关于学生公寓文化的调查问卷 | 第52-55页 |
| 附录B 案例访谈问题 | 第55-56页 |
| 作者在攻读硕士学位期间主要研究成果 | 第56-57页 |
| 致谢 | 第57页 |
