学生体质下降背景下青少年健康促进自我干预的研究

中文摘要	第1-4页
Abstract	第4-7页
1 前言	第7-13页
·研究背景	第7-8页
·青少年身体健康的问题	第7页
·青少年心理健康的问题	第7-8页
·国内外研究现状概述	第8-10页
·国外研究现状	第8-9页
·国内研究现状	第9-10页
·研究意义	第10-11页
·转变青少年健康促进的观念	第10页
·完善青少年健康促进的方式	第10-11页
·形成青少年形成自主的健康促进行为	第11页
·青少年健康促进与自我干预相关概念界定	第11-13页
·青少年健康促进的概念界定	第11页
·自我决定理论的概念界定	第11-13页
2 研究对象及方法	第13-14页
·研究对象	第13页
·研究方法	第13-14页
·文献资料法	第13页
·逻辑分析法	第13页
·操作法	第13-14页
3 研究结果与分析	第14-27页
·青少年健康促进与自我干预模式的内容	第14-16页
·青少年健康促进的研究现状与自我干预需求的分析	第14-15页
·青少年健康促进自我干预的必要性研究	第15-16页
·青少年健康促进自我干预的构成要素分析	第16-19页
·青少年健康促进自我干预的原则和路径分析	第19-22页
·青少年体育与健康促进自我干预遵循的原则	第19-20页
·青少年体育与健康促进自我干预的实践路径	第20-22页
·青少年健康促进自我干预的推广策略	第22-24页
·家庭教育是青少年自我干预的保障	第22-23页
·学校教育是青少年自我干预的基础	第23页
·社区教育是青少年健康促进的纽带	第23-24页
·青少年体育与健康促进推广的特点	第24-27页
·家庭教育对青少年体育与健康促进自我干预的影响	第24页
·学校教育对青少年体育与健康促进自我干预的影响	第24-25页
·社区教育对青少年体育与健康促进自我干预的影响	第25-27页
4 结论与建议	第27-28页
·结论	第27页
·国内青少年健康促进的研究与实践，要突出自我干预	第27页
·青少年健康促进自我干预构成要素分为三方面	第27页
·青少年健康促进自我干预的实践路径	第27页
·建议	第27-28页
参考文献	第28-30页
致谢	第30-31页
个人简历	第31页