| 摘要 | 第1-4页 |
| Abstract | 第4-11页 |
| 第一章 绪论 | 第11-24页 |
| ·问题提出的背景 | 第11-14页 |
| ·研究的目的和意义 | 第14-18页 |
| ·研究范围、内容和技术路线 | 第18-21页 |
| ·研究范围 | 第18-19页 |
| ·研究内容 | 第19-21页 |
| ·技术路线 | 第21页 |
| ·研究的基本方法和主要创新点 | 第21-24页 |
| ·研究的基本方法 | 第21-23页 |
| ·主要创新点 | 第23-24页 |
| 第二章 国内外研究现状及评述 | 第24-37页 |
| ·国际管理标准的发展及在中国实施现状 | 第24-28页 |
| ·国际管理标准的发展及全球认证情况 | 第24-25页 |
| ·国际管理标准在中国的实施状况 | 第25-28页 |
| ·国内相关研究文献综述 | 第28-33页 |
| ·我国对国际管理标准研究的现状 | 第28-30页 |
| ·对各种国际管理标准的认识和理解 | 第30-31页 |
| ·各种国际管理标准实施有效性研究 | 第31-33页 |
| ·国外相关研究文献综述 | 第33-37页 |
| ·国外关于质量管理体系标准的研究现状 | 第33-35页 |
| ·国外关于其他国际管理标准的研究现状 | 第35-37页 |
| 第三章 知识传播理论概述 | 第37-57页 |
| ·知识传播相关概念 | 第37-42页 |
| ·知识及其分类 | 第37-38页 |
| ·知识传播及其分类 | 第38-39页 |
| ·知识共享、知识转移和知识扩散 | 第39-40页 |
| ·知识管理 | 第40-41页 |
| ·知识吸收能力 | 第41-42页 |
| ·知识传播过程 | 第42-45页 |
| ·传播与信息传播过程 | 第42-43页 |
| ·知识传播过程 | 第43-45页 |
| ·知识转化的基本原理 | 第45-49页 |
| ·知识创造的SECI 螺旋模型 | 第45-48页 |
| ·知识的内化和外化 | 第48-49页 |
| ·知识管理理论概述 | 第49-50页 |
| ·知识发酵理论概述 | 第50-57页 |
| ·知识的生物活性特征 | 第51页 |
| ·知识发酵机理 | 第51-52页 |
| ·知识发酵模型 | 第52-54页 |
| ·知识发酵的形式 | 第54-57页 |
| 第四章 我国企业实施国际管理标准现状调查分析 | 第57-100页 |
| ·国际管理标准实施现状调查方案设计及实施过程 | 第57-58页 |
| ·基于问卷调查结果的描述性分析（A 卷） | 第58-68页 |
| ·组织高层对国际管理标准的认识 | 第59-61页 |
| ·高层对国际管理标准作用的评价 | 第61-63页 |
| ·高层对国际管理标准实施障碍的看法 | 第63-65页 |
| ·组织需要外部机构的哪些帮助 | 第65-67页 |
| ·对国际管理标准应用前景的看法 | 第67-68页 |
| ·基于问卷调查结果的描述性分析（B 卷） | 第68-83页 |
| ·对管理标准了解程度及途径 | 第68-71页 |
| ·国际管理标准的作用发挥情况 | 第71-72页 |
| ·实施国际管理标准的障碍及其原因 | 第72-75页 |
| ·国际管理标准实施中的培训问题 | 第75-76页 |
| ·相关因素对实施国际管理标准的影响程度 | 第76-78页 |
| ·国际管理标准的实施前景 | 第78页 |
| ·开放式问题统计分析 | 第78-83页 |
| ·A、B 调查问卷对比分析 | 第83-89页 |
| ·获取国际管理标准途径比较 | 第83-84页 |
| ·国际管理标准实施现状比较 | 第84-85页 |
| ·管理标准实施障碍的认识比较 | 第85-87页 |
| ·各因素影响管理标准实施的程度评价汇总 | 第87-89页 |
| ·国际管理标准实施前景比较 | 第89页 |
| ·基于问卷调查结果统计模型分析 | 第89-96页 |
| ·各障碍因素影响程度描述性统计 | 第89-91页 |
| ·障碍因素的影响程度计量 | 第91-93页 |
| ·实证研究 | 第93-96页 |
| ·国际管理标准实施现状调查结论 | 第96-100页 |
| ·将近一半组织通过两个以上国际管理标准认证 | 第96页 |
| ·我国大部分组织认证动机更加明确 | 第96页 |
| ·管理者对国际管理标准的熟悉程度有待提高 | 第96页 |
| ·管理体系的作用受到认证组织的广泛认可 | 第96-97页 |
| ·大部分组织认为国际管理标准比较适合本组织 | 第97页 |
| ·国际管理标准实施中普遍存在一定障碍 | 第97页 |
| ·大部分组织对国际管理标准的培训不到位 | 第97-98页 |
| ·管理模式和员工素质对管理标准实施效果影响最大 | 第98页 |
| ·国际管理标准在我国实施前景广阔 | 第98页 |
| ·认证组织在管理体系运行中需要相关机构的指导 | 第98-100页 |
| 第五章 国际管理标准实施障碍理论分析 | 第100-134页 |
| ·国际管理标准实施障碍概述 | 第100-105页 |
| ·国际管理标准的知识特征 | 第100-102页 |
| ·实施国际管理标准障碍分类 | 第102-105页 |
| ·管理模式与方法障碍分析 | 第105-109页 |
| ·管理模式的分类及特征 | 第105-106页 |
| ·中国式管理模式的障碍及成因 | 第106-109页 |
| ·员工素质与行为障碍分析 | 第109-113页 |
| ·组织中员工素质与行为的界定 | 第109-110页 |
| ·员工素质与行为对实施国际管理标准的影响 | 第110-111页 |
| ·员工素质与行为障碍的成因分析 | 第111-113页 |
| ·中西文化差异障碍分析 | 第113-122页 |
| ·中国实施国际管理标准的主要文化障碍 | 第113-115页 |
| ·中西方文化对比分析 | 第115-120页 |
| ·中西方行为方式比较 | 第120-122页 |
| ·对国际管理标准的认识障碍分析 | 第122-125页 |
| ·组织培训障碍分析 | 第125-128页 |
| ·组织外部障碍分析 | 第128-129页 |
| ·国际管理标准传播障碍的整体分析 | 第129-134页 |
| 第六章 国际管理标准实施的知识繁育模型 | 第134-159页 |
| ·标准实施的知识学习内涵和知识繁育模型 | 第134-138页 |
| ·国际管理标准实施的知识学习内涵 | 第134-135页 |
| ·国际管理标准实施的知识学习过程的交互 | 第135-136页 |
| ·国际管理标准实施的知识繁育模型 | 第136-138页 |
| ·标准实施的融知--发酵环境的优化 | 第138-140页 |
| ·提升认证机构的认证风险 | 第139页 |
| ·加强对管理咨询机构的监管 | 第139-140页 |
| ·加强对认证从业人员的监管 | 第140页 |
| ·提高认证行业进入条件，建立认证机构的能力评估体制 | 第140页 |
| ·融知－发酵知识母体的选择与优化 | 第140-144页 |
| ·国际管理标准知识的选择与优化 | 第140-143页 |
| ·组织成员相关背景分析与人员选择 | 第143页 |
| ·方案实施人员的选择与优化 | 第143-144页 |
| ·融知－发酵知识酶的形成与完善 | 第144-151页 |
| ·领导与规划 | 第144-146页 |
| ·组织协调 | 第146-147页 |
| ·激励与约束机制 | 第147页 |
| ·培训机制 | 第147-151页 |
| ·融知－发酵技术知识的引入与系统化 | 第151-155页 |
| ·领导垂范和榜样激励 | 第151页 |
| ·焦点事件 | 第151-152页 |
| ·知识地图 | 第152页 |
| ·学习型组织 | 第152-154页 |
| ·人际沟通与人际网络 | 第154-155页 |
| ·知识管理信息支持系统 | 第155页 |
| ·知识繁育发酵吧的构建与完善 | 第155-158页 |
| ·创意吧的构建与完善 | 第155-156页 |
| ·贯标吧的构建与完善 | 第156页 |
| ·系统化吧的构建与完善 | 第156-157页 |
| ·演练与验证吧的构建与完善 | 第157-158页 |
| ·本章小结 | 第158-159页 |
| 第七章 总结与展望 | 第159-164页 |
| ·研究结论 | 第159-162页 |
| ·研究展望 | 第162页 |
| ·结束语 | 第162-164页 |
| 参考文献 | 第164-175页 |
| 攻读博士学位期间发表论文与参加科研项目情况 | 第175-178页 |
| 一、发表学术论文 | 第175-176页 |
| 二、参加科研情况 | 第176页 |
| 三、科研获奖情况 | 第176-178页 |
| 附录 | 第178-183页 |
| 附件一国际管理标准在中国实施情况调查问卷（A 卷） | 第178-180页 |
| 附件二国际管理标准在中国实施情况调查问卷（B 卷） | 第180-183页 |
| 致谢 | 第183页 |
