财经类高校学分制改革研究--以某财经类高校本科生为例
| 摘要 | 第1-7页 |
| ABSTRACT | 第7-10页 |
| 第1章 绪论 | 第10-18页 |
| ·问题的提出 | 第10-11页 |
| ·选题意义 | 第11-12页 |
| ·理论意义 | 第11页 |
| ·实践应用价值 | 第11-12页 |
| ·国内外研究状况与述评 | 第12-16页 |
| ·国外研究状况与述评 | 第12-13页 |
| ·国内研究状况与述评 | 第13-16页 |
| ·研究主要内容 | 第16页 |
| ·研究方法 | 第16-17页 |
| ·本文创新之处 | 第17-18页 |
| 第2章 学分制概述与国内外学分制概况 | 第18-26页 |
| ·学分制概述 | 第18-23页 |
| ·学分制的内涵 | 第18页 |
| ·学分制的主要内容 | 第18-20页 |
| ·学分制的特征 | 第20-21页 |
| ·学分制的产生与发展 | 第21-23页 |
| ·国内外学分制概况 | 第23-26页 |
| ·国外高校实施学分制概况 | 第23-24页 |
| ·国内高校学分制发展概况 | 第24-26页 |
| 第3章 某财经类高校学分制现状与问题 | 第26-37页 |
| ·某财经类高校实施学分制的基本现状 | 第26-31页 |
| ·课程体系设置的基本现状 | 第26-28页 |
| ·教学资源的基本现状 | 第28-29页 |
| ·相关配套制度建设的基本现状 | 第29-31页 |
| ·某财经类高校学分制存在的问题 | 第31-37页 |
| ·学制缺乏弹性 | 第31-33页 |
| ·课程体系设置不完善 | 第33-34页 |
| ·师资结构有待进一步优化 | 第34-35页 |
| ·导师制不健全 | 第35-37页 |
| 第4章 某财经类高校学分制存在问题的原因分析 | 第37-40页 |
| ·现代教育观念落后 | 第37-38页 |
| ·配套管理制度缺乏 | 第38页 |
| ·就业制度落伍 | 第38-39页 |
| ·师资建设力度不足 | 第39-40页 |
| 第5章 推进某财经类高校学分制改革的对策 | 第40-47页 |
| ·转变传统教育观念 | 第40页 |
| ·加大教学资源投入 | 第40-42页 |
| ·加强师资队伍建设 | 第40-41页 |
| ·夯实学校基础设施建设 | 第41-42页 |
| ·改革课程体系结构 | 第42-43页 |
| ·完善好相关制度建设 | 第43-47页 |
| ·完善弹性学制 | 第43-44页 |
| ·完善导师制 | 第44-45页 |
| ·完善选课制 | 第45-47页 |
| 结论与展望 | 第47-48页 |
| 附录 | 第48-50页 |
| 参考文献 | 第50-53页 |
| 致谢 | 第53-54页 |
| 攻读硕士学位期间发表的论文和其它科研情况 | 第54-55页 |
