| 摘要 | 第1-6页 |
| Abstract | 第6-8页 |
| 1 前言 | 第8-18页 |
| ·选题依据 | 第8-9页 |
| ·选题目的和意义 | 第9页 |
| ·选题目的 | 第9页 |
| ·选题意义 | 第9页 |
| ·研究任务 | 第9页 |
| ·通过调查，研究北京市小学校长体育素养的现状 | 第9页 |
| ·探究北京市中小学校长体育素养的相关影响因素 | 第9页 |
| ·探索提高北京市中小学校长体育素养的方法和途径 | 第9页 |
| ·文献综述 | 第9-18页 |
| ·核心概念界定 | 第9-12页 |
| ·国内外在体育素养方面的研究现状 | 第12-16页 |
| ·校长在教育中的职责和作用 | 第16-18页 |
| 2 研究对象与方法 | 第18-22页 |
| ·研究对象 | 第18页 |
| ·研究方法 | 第18-22页 |
| ·文献资料法 | 第18页 |
| ·专家访谈法 | 第18-19页 |
| ·问卷调查法 | 第19-22页 |
| ·数理统计和逻辑分析法 | 第22页 |
| 3 研究结果与分析 | 第22-42页 |
| ·北京市中小学校长体育素养现状分析 | 第22-31页 |
| ·北京市中小学校长体育知识素养现状分析 | 第22-24页 |
| ·北京市中小学校长体育意识素养现状分析 | 第24-25页 |
| ·北京市中小学校长体育技术素养现状分析 | 第25-26页 |
| ·北京市中小学校长体育体质水平素养现状分析 | 第26-27页 |
| ·北京市中小学校长体育行为素养现状分析 | 第27-28页 |
| ·北京市中小学校长体育个性素养现状分析 | 第28-29页 |
| ·北京市中小学校长体育品德素养现状分析 | 第29-31页 |
| ·北京市中小学校长体育素养存在的问题及相关影响因素的分析 | 第31-37页 |
| ·体育知识素养方面存在的问题及相关影响因素分析 | 第31-33页 |
| ·体育意识要素方面存在的问题及相关影响因素分析 | 第33页 |
| ·体育技术要素方面存在的问题及相关影响因素分析 | 第33-34页 |
| ·体育体质水平素养方面存在的问题及相关影响因素分析 | 第34页 |
| ·体育行为素养方面存在的问题及相关影响因素分析 | 第34-36页 |
| ·体育个性素养方面存在的问题及相关影响因素分析 | 第36页 |
| ·体育品德素养方面存在的问题及相关影响因素分析 | 第36-37页 |
| ·校长的体育素养与该校学校体育和师生健康的关联性分析 | 第37-40页 |
| ·校长的体育素养与该校学校体育的关系分析 | 第38-39页 |
| ·校长的体育素养与该校师生健康的关系分析 | 第39-40页 |
| ·北京市中小学校长体育素养提高的方法和途径分析 | 第40-42页 |
| ·加大学校体育场馆建设和体育器材的购置 | 第40-41页 |
| ·对中小学校长进行集中培训 | 第41页 |
| ·营造良好的校园体育文化气氛，促进体育素养发展 | 第41页 |
| ·落实国家有关规定，规范校长的日常行为 | 第41-42页 |
| ·制定科学合理的校长、教师和学生的评价体系 | 第42页 |
| 4 结论与对策 | 第42-44页 |
| ·结论 | 第42-43页 |
| ·对策 | 第43-44页 |
| 参考文献 | 第44-46页 |
| 致谢 | 第46-47页 |
| 附件 | 第47-53页 |
| 附件1 | 第47-50页 |
| 附件2 | 第50-51页 |
| 附件3 | 第51-52页 |
| 附件4 | 第52-53页 |
| 附件5 | 第53页 |
