| 摘要 | 第1-4页 |
| Abstract | 第4-5页 |
| 目次 | 第5-6页 |
| 1 前言 | 第6-8页 |
| ·研究背景 | 第6-7页 |
| ·研究意义 | 第7-8页 |
| 2 文献综述 | 第8-22页 |
| ·情绪弹性研究综述 | 第8-13页 |
| ·生活事件研究综述 | 第13-15页 |
| ·应对方式研究综述 | 第15-18页 |
| ·生活事件、情绪弹性和应对方式的关系研究综述 | 第18-20页 |
| ·已有研究的不足 | 第20-22页 |
| 3 研究设计 | 第22-24页 |
| ·研究目的 | 第22页 |
| ·研究假设 | 第22页 |
| ·研究对象 | 第22页 |
| ·研究工具 | 第22-23页 |
| ·数据处理 | 第23-24页 |
| 4 研究统计与结果 | 第24-39页 |
| ·初中生情绪弹性状况分析 | 第24-30页 |
| ·初中生生活事件、情绪弹性和应对方式的关系研究 | 第30-34页 |
| ·情绪弹性在初中生生活事件与应对方式中的作用机制 | 第34-39页 |
| 5 讨论 | 第39-45页 |
| ·初中生情绪弹性特点 | 第39-41页 |
| ·初中生生活事件、情绪弹性和应对方式的关系分析 | 第41-43页 |
| ·情绪弹性在生活事件与应对方式间的作用机制 | 第43页 |
| ·研究不足与展望 | 第43-45页 |
| 6 研究结论 | 第45-46页 |
| 参考文献 | 第46-50页 |
| 附录 | 第50-54页 |
| 致谢 | 第54页 |