| 摘要 | 第1-6页 |
| ABSTRACT | 第6-10页 |
| 第一章 前言 | 第10-16页 |
| ·研究背景 | 第10-11页 |
| ·研究意义 | 第11-12页 |
| ·研究现状述评 | 第12-15页 |
| ·国内研究现状 | 第12-14页 |
| ·国外研究现状 | 第14-15页 |
| ·研究方法 | 第15页 |
| ·创新点 | 第15-16页 |
| 第二章 天津商业大学“90后”大学生的思想状况 | 第16-24页 |
| ·问卷调查介绍 | 第16页 |
| ·问卷的回收概况分析 | 第16-18页 |
| ·家庭状况分析 | 第18页 |
| ·思想认知分析 | 第18-19页 |
| ·性格特征分析 | 第19-20页 |
| ·就业意向分析 | 第20-22页 |
| ·总结 | 第22-24页 |
| 第三章 “90后”大学生思想政治教育面临的新问题 | 第24-36页 |
| ·“90后”大学生的个性特征 | 第24-25页 |
| ·社会变革带来“90后”大学生家庭环境的巨大变革 | 第25-27页 |
| ·社会主义市场经济对“90后”大学生思想意识的冲击 | 第27-29页 |
| ·全球化背景下,西方文化对“90后”大学生思想意识的影响 | 第29-30页 |
| ·高等教育体制改革给“90后”大学生思想政治教育带来新的挑战 | 第30-32页 |
| ·迅速扩大招生规模给高校的软硬件带来压力 | 第30-31页 |
| ·多地区招生导致少数民族地区和港澳台地区学生数量增加 | 第31-32页 |
| ·经济困难生人数增多 | 第32页 |
| ·高校培养机制改革使“90后”大学生思想政治教育复杂化 | 第32-34页 |
| ·跨大类分专业下大学生教育管理难度增大 | 第32-33页 |
| ·校企联合对思想政治教育的新要求 | 第33-34页 |
| ·结论 | 第34-36页 |
| 第四章 新时期大学生思想政治教育工作对策 | 第36-46页 |
| ·紧跟时代潮流,加强主旋律教育 | 第36-38页 |
| ·加强高校思想政治课程教育,占领思想政治教育的主阵地 | 第36-37页 |
| ·充分发挥党团组织在大学生思想政治教育中的重要作用 | 第37-38页 |
| ·重视分团委、学生会等学生组织的作用,实现学生自我教育 | 第38页 |
| ·适应社会变革发展,加强工作内容创新 | 第38-41页 |
| ·建立学生诚信档案,制定奖惩制度 | 第38-39页 |
| ·深入社会实践,注重点面结合 | 第39-40页 |
| ·紧跟时代科技发展,探索学生管理新思路 | 第40-41页 |
| ·关注“90后”大学生心理健康,营造良好的心理健康氛围 | 第41-43页 |
| ·注重“90后”大学生心理健康教育,提升大学生抗压能力 | 第41-42页 |
| ·建立心理困难生档案,做好帮扶工作 | 第42-43页 |
| ·建立突发事件的应急制度,加强危机干预 | 第43页 |
| ·加强学生干部队伍建设,推行差异化的教育策略 | 第43-45页 |
| ·结论 | 第45-46页 |
| 第五章 结束语 | 第46页 |
| 注释 | 第46-47页 |
| 参考文献 | 第47-49页 |
| 附录：问卷调查 | 第49-52页 |
| 发表论文、参加科研情况说明 | 第52-53页 |
| 致谢 | 第53页 |
