| 摘要 | 第1-6页 |
| ABSTRACT | 第6-8页 |
| 目录 | 第8-10页 |
| 绪论 | 第10-16页 |
| (一)选题意义 | 第10-11页 |
| (二) 文献综述 | 第11-13页 |
| (三) 研究方法 | 第13页 |
| (四) 创新之处 | 第13-16页 |
| 一、广播新闻编辑的基本概况 | 第16-20页 |
| (一) 广播新闻编辑的涵义 | 第16页 |
| (二) 广播新闻编辑的特点 | 第16-18页 |
| 1. 适应声音传播规律 | 第17页 |
| 2. 满足线性传播的需要 | 第17页 |
| 3. 满足受众可听性的需求 | 第17-18页 |
| (三) 广播新闻编辑的基本任务 | 第18-20页 |
| 1. 把握导向,组织报道 | 第18页 |
| 2. 筛选稿件,校对稿件 | 第18页 |
| 3. 编辑稿件,提高素养 | 第18-19页 |
| 4. 搞好听联,培育人才 | 第19-20页 |
| 二、融媒体时代广播新闻编辑发展的必然性 | 第20-26页 |
| (一) 当下媒介传播形式的变化 | 第20-21页 |
| (二) 融媒体时代对广播新闻编辑人员的素质要求 | 第21-26页 |
| 三、融媒体时代广播新闻编辑发展的优越性 | 第26-30页 |
| (一) 广播新闻的时效性 | 第26-27页 |
| (二) 广播新闻的新鲜性 | 第27-28页 |
| (三) 广播新闻的简洁性 | 第28-29页 |
| (四) 广播新闻的广泛性 | 第29-30页 |
| 四、融媒体时代广播新闻编辑的创新性 | 第30-34页 |
| (一) 融媒体时代广播编辑的角色定位 | 第30页 |
| 1. 新闻内容生产、策划、编辑、管理的“高级工程师” | 第30页 |
| 2. 新闻内容制作、传播的编辑工作者 | 第30页 |
| (二) 融媒体时代广播编辑的角色转换 | 第30-34页 |
| 1. 由单一的采编播转向信息服务平台的全面化 | 第31页 |
| 2. 由“新闻把关人”转向“群众传声筒” | 第31-32页 |
| 3. 由“新闻传播者”转向“新闻发现者” | 第32页 |
| 4. 由“文字撰稿人”转向“新闻评论员” | 第32-34页 |
| 五、融媒体时代广播新闻编辑人才培养的全能性 | 第34-36页 |
| (一) 全面培养：从单一人才,到复合型人才 | 第34页 |
| (二) 求新思变：从砌稿机器,到掀起头脑风暴 | 第34-35页 |
| (三) 技能升级：从文字搬运工,到多媒体运转手 | 第35-36页 |
| 结语 | 第36-38页 |
| 注释 | 第38-40页 |
| 参考文献 | 第40-42页 |
| 致谢 | 第42页 |