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青海省普通高校体育类专业招生考试成绩的动态分析

中文摘要第1-4页
Abstract第4-8页
第一章 前言第8-18页
   ·研究的目的意义第8页
   ·身体素质概念界定第8-9页
   ·文献综述第9-18页
     ·国内有关青少年学生身体素质的研究现状第9-11页
     ·国外有关青少年学生身体素质的研究现状第11-14页
     ·关于体育教育专业体育高考的相关研究第14-18页
第二章 研究对象与方法第18-20页
   ·研究对象第18页
   ·研究方法第18-20页
     ·文献资料法第18页
     ·问卷调查法第18-19页
     ·观察法第19页
     ·逻辑分析法第19页
     ·数理统计法第19-20页
第三章 研究结果与分析第20-38页
   ·青海省体育考生基本情况调查及分析第20-21页
   ·2010-2012 年青海省体育专业素质测试五个项目平均成绩的方差分析与多重比较第21-25页
     ·2010-2012 年青海省体育专业素质测试五个项目平均成绩的方差分析第21-23页
     ·2010-2012 年青海省体育专业素质测试五个项目平均成绩的多重比较第23-25页
   ·2010-2012 年青海省男女体育测试五项身体素质指标的难易度、区分度分析第25-26页
   ·2010-2012 年青海省男女体育测试五项身体素质指标得分的显著性分析第26-27页
   ·2010-2012 年青海省男女体育测试五项身体素质水平的比较与分析第27-31页
     ·2010-2012 年青海省体育专业男女 100 米成绩水平比较第27页
     ·2010-2012 年青海省体育专业男女立定跳远成绩水平比较第27-28页
     ·2010-2012 年青海省体育专业男女铅球成绩水平比较第28-29页
     ·2010-2012 年青海省体育专业男女 800 米成绩水平比较第29页
     ·2010-2012 年青海省体育专业男女五米三向折返跑成绩水平比较第29-30页
     ·2010-2012 年青海省体育专业男女总成绩水平比较第30-31页
   ·2010-2012 年青海省体育专业考生五项素质测试成绩的相关与回归分析第31-33页
     ·2010-2012 年青海省体育专业五项身体素质测试成绩的相关性分析第31-32页
     ·2010-2012 年青海省体育专业五项身体素质测试成绩回归分析第32-33页
   ·考生体育测试成绩影响因素分析第33-38页
     ·条件类因子分析第35页
     ·人员类因子分析第35-36页
     ·环境类因子分析第36页
     ·实践类因子分析第36-37页
     ·信息类因子分析第37-38页
第四章 结论与建议第38-40页
   ·结论第38页
   ·建议第38-40页
参考文献第40-42页
附录第42-45页
致谢第45页

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