首页--文学论文--中国文学论文--文学评论和研究论文--文学批评史论文

乾隆文学思想研究--以“醇雅”观为中心

摘要第1-6页
Abstract第6-13页
绪论第13-27页
 一 问题的提出与研究意义第13-18页
 二 相关问题研究现状第18-26页
 三、主要研究方法与目的第26-27页
第一章 乾隆醇雅观及其形成缘由第27-67页
 引言 乾隆“醇雅”观第27-30页
 第一节 先帝文学观之影响第30-42页
  一、康熙“尊崇理学”、“崇尚雅正”第31-35页
  二、雍正“尚为时用”、“清真雅正”第35-42页
 第二节 理学名士之陶冶第42-48页
  一、朱轼第43-44页
  二、蔡世远第44-46页
  三、福敏、徐元梦等第46-48页
 第三节 学术思潮之渗透第48-58页
  一、程朱理学官方哲学思想的确定第49-51页
  二、乾嘉汉学之兴盛第51-58页
 第四节 文坛风会之影响第58-67页
  一、复兴诗教与原本学问的诗坛风尚第58-61页
  二、崇实通经与骈散互融的古文创作观第61-63页
  三、亦庄亦媚与尊南尚雅的词学创作第63-67页
第二章 言之有物、抒情言志的诗学观第67-123页
 第一节 诗歌创作活动:依心而言、即事而发第67-81页
  一、意气风发的创作热情第67-70页
  二、五花八门的创作活动第70-77页
  三、包罗万象的创作内容第77-81页
 第二节 诗歌内容论——关注现实,以诗纪史第81-96页
  一、写实的诗歌创作传统第81-82页
  二、“写实性”原则与“诗以纪史”的改造与重建第82-85页
  三、“以诗纪史”之内涵第85-96页
 第三节 情感论:言为心声,情志相通第96-109页
  一、注重情感的创作传统第96-99页
  二、“言为心生”——“情”之地位与内涵论第99-103页
  三、诗歌创作中所体现的情感论第103-109页
 第四节 诗歌功用论:诗以载道,教化世心第109-123页
  一、诗以载道之渊源第109-111页
  二、诗之功用的强化与改造第111-114页
  三、诗歌创作中所体现的“道”之内涵第114-123页
第三章 醇正典雅、有裨时运的古文观第123-169页
 第一节 乾隆之文与其文集第123-135页
  一、为文之爱好与文之内容第124-129页
  二、文之体例第129-135页
 第二节 文之内容论:根柢经训、文理明通第135-147页
  一、根柢经训之传统第135-138页
  二、根柢经训与文理明通第138-141页
  三、古文创作中对内容的要求第141-147页
 第三节 文之功用论:尚用为本,关乎时运第147-159页
  一、古文的社会功用传统第147-149页
  二、关切政治与尚用为本第149-153页
  三、古文创作对功用观的具体诠释第153-159页
 第四节 文之骈散论:融合古今,兼收并蓄第159-169页
  一、骈散的论争与融合第159-161页
  二、不分骈散之古文观第161-165页
  三、四库馆臣对乾隆古文观之补充第165-169页
第四章 温柔敦厚、经世致用的文学传播观第169-230页
 第一节 乾隆朝敕修书籍概述第170-188页
  一、敕修书籍的编纂第171-181页
  二、敕修总集叙录第181-183页
  三、敕修书籍与乾隆之文学传播观第183-188页
 第二节 温婉中和、唐宋兼采的文本接受论第188-199页
  一、温婉的文学批评传统第188-190页
  二、中正平和之品评观第190-193页
  三、通达之诗文观第193-199页
 第三节 以人存诗、词达理醇的作品取舍论第199-212页
  一、敕修书籍的存目标准第199-202页
  二、因人而异,以人存诗第202-207页
  三、词达理醇,有补于世的时文规范第207-212页
 第四节 典丽归正,寓教于乐的文艺管制论第212-230页
  一、帝王的文艺管制第212-216页
  二、典丽归正,崇雅黜浮的词学指导第216-222页
  三、祛俗存雅,寓教于乐的禁毁原则第222-230页
结语第230-240页
 一、诗学观及其影响第231-233页
 二、古文观及其影响第233-236页
 三、词学观、小说戏曲观及其影响第236-240页
参考文献第240-256页
附录一:乾隆联句活动一览表第256-268页
附录二:乾隆古文创作一览表第268-280页
附录三:《御选唐宋文醇》中的“康熙御批”一览表第280-285页
致谢第285-287页
攻读学位期间发表的学术论文目录第287页

论文共287页,点击 下载论文
上一篇:《尚书》文体类型与成因研究
下一篇:撒拉语形态研究