| 摘要 | 第1-7页 |
| Abstract | 第7-8页 |
| 目录 | 第8-11页 |
| 引言 | 第11-12页 |
| 1 研究背景与问题提出 | 第12-36页 |
| ·刻板印象概述 | 第12-16页 |
| ·刻板印象的概念 | 第12-13页 |
| ·刻板印象的理论模型 | 第13-16页 |
| ·刻板印象威胁效应 | 第16-20页 |
| ·刻板印象威胁效应的概念 | 第16-17页 |
| ·刻板印象威胁效应的作用机制 | 第17-20页 |
| ·刻板印象干预策略 | 第20-23页 |
| ·刻板印象的条件自动化观有 | 第20页 |
| ·具体干预测略 | 第20-23页 |
| ·解释水平理论 | 第23-31页 |
| ·解释水利的界定 | 第23-24页 |
| ·从时间距离到心理距离的发展 | 第24-27页 |
| ·解释水利理论的应用领域 | 第27-31页 |
| ·解释水平对刻板印象的干预作用 | 第31-34页 |
| ·研究问题与假设 | 第34-36页 |
| 2 实验研究 | 第36-63页 |
| ·实验一：特质性解释水平与性别刻板印象的关系 | 第36-44页 |
| ·被试 | 第36页 |
| ·实验材料 | 第36-38页 |
| ·实验设计与程序 | 第38-39页 |
| ·数据处理 | 第39页 |
| ·实验结果 | 第39-41页 |
| ·讨论 | 第41-44页 |
| ·小结 | 第44页 |
| ·实验二：低解释水平操作对大学生性别刻板印象的干预作用 | 第44-54页 |
| ·被试 | 第45页 |
| ·实验材料 | 第45页 |
| ·实验设计与程序 | 第45-46页 |
| ·数据处理 | 第46页 |
| ·统计结果 | 第46-52页 |
| ·讨论 | 第52-54页 |
| ·小结 | 第54页 |
| ·实验三：低解释水平操作对刻板印象威胁效应的影响 | 第54-63页 |
| ·被试 | 第55页 |
| ·实验材料 | 第55-56页 |
| ·实验设计与程序 | 第56-57页 |
| ·数据处理 | 第57-58页 |
| ·统计结果 | 第58-60页 |
| ·讨论 | 第60-62页 |
| ·小结 | 第62-63页 |
| 3 总讨论 | 第63-68页 |
| ·对研究思路与实验结果的回顾 | 第63-64页 |
| ·研究意义与创新之处 | 第64-65页 |
| ·研究的不足之处 | 第65-66页 |
| ·研究领域展望 | 第66-68页 |
| 4 结论 | 第68-69页 |
| 附录 | 第69-80页 |
| 参考文献 | 第80-91页 |
| 后记 | 第91页 |