| 摘要 | 第1-6页 |
| ABSTRACT | 第6-12页 |
| 第一章 引言 | 第12-22页 |
| ·选题背景、意义、研究思路和方法 | 第12-14页 |
| ·选题背景 | 第12-13页 |
| ·研究目的和意义 | 第13-14页 |
| ·研究思路和方法 | 第14页 |
| ·国内外研究现状 | 第14-19页 |
| ·国内关于美国高等教育财政的相关研究 | 第14-16页 |
| ·国外相关研究 | 第16-18页 |
| ·创新点和难点 | 第18-19页 |
| ·概念界定和理论依据 | 第19-22页 |
| ·基本概念界定 | 第19页 |
| ·理论依据 | 第19-22页 |
| 第二章 美国以州为主高等教育公共财政投资体制的形成与发展 | 第22-36页 |
| ·以州政府为主导的高等教育公共财政投资体制的建立（建国到19 世纪末） | 第22-26页 |
| ·早期美国领导人的国立大学之梦 | 第22-23页 |
| ·早期创建州立大学的尝试 | 第23-25页 |
| ·州立大学体系的建立及州政府高等教育公共财政投资体制的形成 | 第25-26页 |
| ·以州政府为主导的高等教育公共财政投资体制的历史演变 | 第26-31页 |
| ·20 世纪初至二战结束州政府高等教育财政主导地位的巩固 | 第26-28页 |
| ·二战后至70 年代初，联邦政府大力干预高等教育发展的时期 | 第28-30页 |
| ·70 年代初至今，州政府高等教育公共财政支持主导地位再次巩固 | 第30-31页 |
| ·美国现行的高等教育拨款模式 | 第31-36页 |
| ·增量拨款 | 第32页 |
| ·公式拨款 | 第32-33页 |
| ·合同拨款 | 第33-34页 |
| ·绩效拨款 | 第34-36页 |
| 第三章：美国州政府高等教育财政投入差异的实证研究 | 第36-62页 |
| ·美国各州高等教育规模发展差异分析 | 第36-42页 |
| ·各州高等教育机构数量及层次的差异 | 第36-41页 |
| ·每万人在校大学生数的差异 | 第41-42页 |
| ·美国州及地方政府高等教育投资总量差异 | 第42-53页 |
| ·高等教育财政投入占GDP 的比例差异 | 第42-43页 |
| ·州政府人均高等教育经费支出差异 | 第43-45页 |
| ·州政府高等教育经费投入占州总财政收入的比例差异 | 第45-46页 |
| ·州政府高等教育财政投入占州财政总支出的比例差异 | 第46-47页 |
| ·高等教育财政投入占州政府对教育总投入的比例差异 | 第47-49页 |
| ·生均高等教育经费差异 | 第49-50页 |
| ·州政府高等教育经费支出与本州个人收入之比的差异 | 第50-51页 |
| ·州生均高等教育公共财政经费与生均学费之比差异 | 第51-53页 |
| ·各州高等教育公共财政支出对象差异 | 第53-62页 |
| ·高校 | 第53-54页 |
| ·学生资助 | 第54-62页 |
| 第四章：美国州政府对高等教育财政投入差异的原因分析 | 第62-74页 |
| ·实证分析 | 第62-65页 |
| ·其它因素分析 | 第65-74页 |
| ·高等教育内部公立和私立高等教育机构的差异 | 第65-67页 |
| ·政府支出的结构性原因 | 第67-69页 |
| ·各州高等教育拨款体制的不同 | 第69-70页 |
| ·州与院校之间预算和财政关系的不同 | 第70-71页 |
| ·州长及议员对待高等教育的态度及各州历史传统的影响 | 第71-74页 |
| 第五章 研究结论及对我国的启示 | 第74-90页 |
| ·研究结论 | 第74-79页 |
| ·美国政府间财政分权是造成州政府高等教育投资差异的根本原因 | 第74页 |
| ·美国各州之间高等教育的规模存在着很大的差异 | 第74-75页 |
| ·美国州政府高等教育公共财政投资总量都存在着很大的差异 | 第75-78页 |
| ·美国州政府高等教育公共财政投资差异受多种因素的影响 | 第78-79页 |
| ·对我国的启示 | 第79-90页 |
| ·我国省级政府高等教育公共财政投资差异现状 | 第79-81页 |
| ·对我国的启示 | 第81-90页 |
| 参考文献 | 第90-94页 |
| 致谢 | 第94-95页 |
| 攻读学位期间发表的学术论文目录 | 第95-96页 |
