基于信息加工理论的教育游戏交互机制设计与实现
| 摘要 | 第1-5页 |
| Abstract | 第5-6页 |
| 目录 | 第6-8页 |
| 第一章 绪论 | 第8-18页 |
| ·研究背景 | 第8-10页 |
| ·国内外研究现状 | 第10-14页 |
| ·研究意义 | 第14页 |
| ·研究内容和方法 | 第14-18页 |
| 第二章 本研究理论基础和相关概述 | 第18-28页 |
| ·信息加工学习理论相关概述 | 第18-20页 |
| ·信息加工理论内涵 | 第18-19页 |
| ·信息加工理论对教育游戏设计的指导意义 | 第19-20页 |
| ·教育游戏的概述 | 第20-24页 |
| ·教育游戏含义及特征 | 第20-22页 |
| ·教育游戏的类型 | 第22-23页 |
| ·教育游戏开发工具分析 | 第23-24页 |
| ·交互机制的相关概述 | 第24-28页 |
| ·交互及交互设计的含义 | 第24-25页 |
| ·交互机制的理论基础 | 第25-26页 |
| ·教育游戏中交互机制的含义与类型分析 | 第26-28页 |
| 第三章 教育游戏的交互机制案例分析 | 第28-42页 |
| ·学科类教育游戏交互机制分析 | 第28-31页 |
| ·界面交互设计 | 第28-29页 |
| ·学习内容交互设计 | 第29-31页 |
| ·指引性交互的设计 | 第31页 |
| ·益智类教育游戏交互机制分析 | 第31-34页 |
| ·界面交互设计 | 第32页 |
| ·学习内容交互设计 | 第32-34页 |
| ·技能训练类教育游戏交互机制分析 | 第34-39页 |
| ·界面交互设计 | 第34-35页 |
| ·学习内容交互设计 | 第35-37页 |
| ·奖励机制交互设计 | 第37-38页 |
| ·指引性交互设计 | 第38-39页 |
| ·教育游戏交互机制设计的反思 | 第39-42页 |
| ·界面交互设计 | 第39-40页 |
| ·学习内容交互设计 | 第40页 |
| ·指引性工具交互设计 | 第40页 |
| ·奖励机制交互设计 | 第40-42页 |
| 第四章 基于信息加工理论教育游戏的交互机制的设计 | 第42-50页 |
| ·基于信息加工理论教育游戏设计的原则 | 第42-43页 |
| ·基于信息加工理论教育游戏交互机制的设计模型 | 第43-45页 |
| ·基于信息加工理论教育游戏交互机制的设计流程 | 第45-47页 |
| ·基于信息加工理论教育游戏交互机制的案例设计 | 第47-50页 |
| 第五章 基于信息加工理论教育游戏的交互机制的实现 | 第50-57页 |
| ·基于信息加工理论教育游戏交互机制实现的技术支持 | 第50-51页 |
| ·RPG Maker XP 游戏引擎简介 | 第50页 |
| ·RPG Maker XP 的操作界面简介 | 第50-51页 |
| ·RPG Maker XP 使用方法简介 | 第51页 |
| ·基于信息加工理论教育游戏交互机制的实现过程 | 第51-57页 |
| ·教育游戏主界面 | 第52页 |
| ·教育游戏主要场景的地图绘制 | 第52-53页 |
| ·教育游戏主要交互机制的开发 | 第53-57页 |
| 第六章 总结与展望 | 第57-58页 |
| ·本文总结 | 第57页 |
| ·本文的贡献 | 第57页 |
| ·本文的不足 | 第57页 |
| ·未来研究 | 第57-58页 |
| 参考文献 | 第58-61页 |
| 附录 | 第61-64页 |
| 后记 | 第64-65页 |
| 在学期间公开发表论文情况 | 第65页 |
