竞技体育学学科体系初建
| 中文摘要 | 第1-6页 |
| ABSTRACT | 第6-11页 |
| 1 选题依据 | 第11-14页 |
| ·竞技体育发展的需要 | 第11-12页 |
| ·学科建设与发展的需要 | 第12页 |
| ·竞技体育科学研究的需要 | 第12-14页 |
| 2 国内外研究现状 | 第14-27页 |
| ·关于体育学、体育科学和体育学科的内涵研究 | 第14-15页 |
| ·关于体育学学科内涵及其分类研究 | 第15-16页 |
| ·关于体育学及其学科发展的研究 | 第16-20页 |
| ·体育学学科研究对象 | 第16-17页 |
| ·体育学学科的分类 | 第17-18页 |
| ·关于体育学学科的课程设置研究 | 第18-20页 |
| ·竞技体育研究现状及其评述 | 第20-27页 |
| ·竞技体育基本理论研究 | 第20-21页 |
| ·竞技体育选材研究 | 第21-22页 |
| ·运动训练过程及其规律研究 | 第22-23页 |
| ·竞技参赛及其控制研究 | 第23-25页 |
| ·竞技体育管理和赛事管理研究 | 第25-27页 |
| 3 研究目的与意义 | 第27-28页 |
| 4 研究对象与方法 | 第28-30页 |
| ·研究对象 | 第28页 |
| ·文献资料法 | 第28页 |
| ·专家访谈法 | 第28-29页 |
| ·问卷调查法 | 第29页 |
| ·归纳分析法 | 第29-30页 |
| 5 研究结果与分析 | 第30-68页 |
| ·竞技体育学学科创建的条件 | 第30-32页 |
| ·竞技体育实践的诉求 | 第30-31页 |
| ·竞技体育的复杂知识系统 | 第31页 |
| ·竞技体育学已成为一个拥有众多分支学科的科学体系 | 第31-32页 |
| ·竞技体育学的研究对象 | 第32-39页 |
| ·运动员、教练员及其关系研究 | 第32-36页 |
| ·领队与支持人员研究 | 第36-37页 |
| ·竞技行政管理者 | 第37-38页 |
| ·竞技体育团队 | 第38-39页 |
| ·竞技体育学的研究方法 | 第39-41页 |
| ·竞技体育学的研究内容 | 第41-60页 |
| ·时间维度视角下的竞技体育 | 第41-49页 |
| ·竞技人才选拔与教育的研究 | 第41-42页 |
| ·运动训练内容、方法与组织的研究 | 第42-43页 |
| ·竞技参赛的组织与控制研究 | 第43-45页 |
| ·运动竞赛组织与控制研究 | 第45-47页 |
| ·竞技赛事管理与组织 | 第47页 |
| ·竞技体育组织文化 | 第47-49页 |
| ·空间维度视角下的竞技体育 | 第49-60页 |
| ·竞技能力及其理论研究 | 第49-53页 |
| ·竞技能力本质是运动员参赛与参训的本领或才能 | 第49-50页 |
| ·竞技能力结构是非衡和离散的集合 | 第50-52页 |
| ·竞技能力整合研究 | 第52-53页 |
| ·竞技负荷理论研究 | 第53-60页 |
| ·竞技负荷本质 | 第53-55页 |
| ·刺激应答抑或是负荷的功效 | 第55-59页 |
| ·比赛负荷与训练负荷的量值及其目标 | 第59-60页 |
| ·竞技体育学的学科性质与支撑体系 | 第60-68页 |
| ·竞技体育学的学科性质 | 第60-62页 |
| ·竞技体育学专业与课程设置 | 第62-68页 |
| 6 结论 | 第68-69页 |
| 7 参考文献 | 第69-74页 |
| 8 附件 | 第74-77页 |
| 9 致谢 | 第77-78页 |
