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新课程改革背景下张掖市普通高中排球课教学运用合作学习的实验研究--以高台县第一中学为例

摘要第1-8页
Abstract第8-10页
1 序言第10-21页
   ·问题的提出第10-11页
   ·文献综述第11-21页
     ·合作学习的内涵第11-13页
     ·合作学习的基本要素第13-14页
     ·合作学习的理论基础第14-17页
     ·合作学习的研究现状和问题第17-19页
     ·有关合作学习在体育教学中的运用研究第19页
     ·有关合作学习在排球教学中的运用研究第19-21页
2 实验对象与研究方法第21-36页
   ·实验对象第21页
   ·研究方法第21-36页
     ·文献资料法第21页
     ·专家访谈法第21页
     ·问卷调查法第21-23页
     ·教学实验法第23-35页
     ·数理统计法第35页
     ·比较分析法第35-36页
3 结果与分析第36-45页
   ·实验前测结果第36-37页
     ·实验前实验班、对照班身体素质测试结果第36页
     ·实验前实验班、对照班体育锻炼态度测试结果第36页
     ·实验前实验班、对照班合作能力的比较第36-37页
   ·实验后测结果第37-38页
     ·实验后实验班、对照班身体素质的比较第37页
     ·实验后实验班、对照班体育锻炼态度的比较第37-38页
     ·实验后实验班、对照班合作能力的比较第38页
     ·实验后实验班、对照班体育成绩的比较第38页
   ·实验前后测结果的比较第38-40页
     ·实验前后实验班体育锻炼态度变化的比较第38-39页
     ·实验前后对照班体育锻炼态度变化的比较第39页
     ·实验前后实验班合作能力的比较第39页
     ·实验前后对照班合作能力的比较第39-40页
     ·实验班期中、期末体育成绩的比较第40页
     ·对照班期中、期末体育成绩的比较第40页
   ·分析与讨论第40-45页
     ·高中排球课教学中运用合作学习对学生身体素质的影响第40-41页
     ·高中排球课教学中运用合作学习对学生体育锻炼态度的影响第41-42页
     ·高中排球课教学中运用合作学习对学生合作能力的影响第42-43页
     ·高中排球课教学中运用合作学习对学生体育成绩的影响第43-45页
4 结论与建议第45-46页
   ·结论第45页
   ·建议第45-46页
5 参考文献第46-48页
附录第48-59页
致谢第59页

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